高中新教材20篇古詩文要求背誦 背誦比例達(dá)49.3%(2)

　　此外，對于近年來不斷有網(wǎng)友開始給教材糾錯的現(xiàn)象，溫儒敏表示，“歡迎大家批評指正，但不要炒作”。

　　溫儒敏說，教材是公共知識產(chǎn)品，特別是語文教材，社會性、實踐性很強(qiáng)，大家都很關(guān)心，都會說一說自己的觀點，特別是在網(wǎng)絡(luò)社會，教材尤其是語文教材關(guān)注度很高。“對于方方面面的意見，我們都會認(rèn)真研究對待。對于好的意見我們就虛心接受，對的我們就認(rèn)真修改。對于有誤讀誤解的，我們就及時澄清解釋。對于觀點有分歧的，我們就認(rèn)真溝通。”

　　溫儒敏強(qiáng)調(diào)，在教材中采用的都是反映基本共識的主流觀點，科學(xué)性是追求的目標(biāo)，正努力這樣做。統(tǒng)編教材不是編寫組一個團(tuán)隊在做，而是有很多專家，大家一塊來努力把它做好。