游戲成癮成國際新增疾病 游戲障礙的表現(xiàn)及預防治療措施
游戲障礙與心理、社會、生物學等多種因素相關
國內外研究顯示，游戲障礙與心理、社會、生物學等多種因素相關。對于游戲障礙疑似患者或高風險個體的臨床診斷，需要規(guī)范的診斷指南保證醫(yī)療衛(wèi)生機構診斷的準確性，避免過度診斷。
在“ICD-11”中提出游戲障礙的核心特征為：持續(xù)或反復的游戲行為模式，具體表現(xiàn)為失控性游戲行為（如無法控制游戲行為的發(fā)生、頻率、持續(xù)時間、終止時間等），游戲行為成為生活優(yōu)先事項，盡管游戲造成負面后果（如人際關系破裂、職業(yè)或學業(yè)受影響、健康損害等）仍然無法停止。
游戲行為模式可以是持續(xù)性或發(fā)作性的，并持續(xù)12個月，但如果癥狀足夠嚴重且滿足其他診斷要點，持續(xù)時間可短于12個月。
游戲行為模式會導致明顯的個人、家庭、人際關系、學業(yè)、職業(yè)或其他重要功能領域損傷。根據(jù)游戲形式不同，游戲障礙包括在線游戲障礙、離線游戲障礙兩種類型。
預防游戲障礙應建立三級預防體系
針對游戲障礙導致的“共識”還對預防游戲障礙提出了建議――應建立包括普遍性預防、針對性預防、早期發(fā)現(xiàn)及治療等措施的三級預防體系。
普遍性預防，包括對公眾開展心理健康知識科普宣傳工作，廣泛宣傳游戲障礙相關知識，提高全社會心理健康水平，減少引發(fā)游戲障礙的誘因；
針對性預防，包括對于兒童青少年等易患游戲障礙的高危人群，在個體層面從情緒調控、認知控制、人際交往等方面采取相應的心理干預措施；對于兒童青少年所處的家庭、學校、社會環(huán)境，重點開展心理健康知識和應對技能的科普宣傳工作，改善家庭關系與親子溝通能力，關愛兒童青少年心理需求；
早期發(fā)現(xiàn)與治療，主要是提高兒童青少年、家長與學校早期識別游戲障礙的能力，對可疑的游戲障礙患者，指導患者及其家屬及時就診，明確診斷，接受合理系統(tǒng)的治療。
