奧數(shù)大賽中國奪冠與美國隊并列世界第一！滿分學生將保送清華

　　據(jù)《長江日報》報道，兩位滿分選手分別是來自武鋼三中的袁祉禎和樂清知臨中學的謝柏庭。其中，袁祉禎是武鋼三中競賽班學生，今年高二讀完就已被保送至清華大學姚班。

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　　學好數(shù)學很重要!四部門聯(lián)合發(fā)文加強數(shù)學科學研究

　　中國隊獲國際數(shù)學奧林匹克競賽冠軍，碰巧7月20日四部門聯(lián)合發(fā)文加強數(shù)學科學研究。

　　數(shù)學是自然科學的基礎，也是重大技術創(chuàng)新發(fā)展的基礎。為切實加強我國數(shù)學科學研究，科技部、教育部、中科院、自然科學基金委共同制定了《關于加強數(shù)學科學研究工作方案》，并于近日正式印發(fā)。

　　方案指出，數(shù)學實力往往影響著國家實力，幾乎所有的重大發(fā)現(xiàn)都與數(shù)學的發(fā)展與進步相關，數(shù)學已成為航空航天、國防安全、生物醫(yī)藥、信息、能源、海洋、人工智能、先進制造等領域不可或缺的重要支撐。

　　但數(shù)學又是非常小眾的學科，常常不為人所關注。33歲就獲得菲爾茲獎的哈佛大學教授丘成桐認為，發(fā)展像數(shù)學這樣的基礎科學，目的并非直接為經(jīng)濟和技術服務。“太過急功近利，做不出原創(chuàng)性的成果。”“基礎數(shù)學需要獲得國家更多的投入。”

　　華為公司創(chuàng)始人兼總裁任正非也曾公開表示：“其實我們真正的突破是數(shù)學，手機、系統(tǒng)設備是以數(shù)學為中心。”

　　此次制定的方案明確，在國家層面要“持續(xù)穩(wěn)定支持基礎數(shù)學科學”“加強應用數(shù)學和數(shù)學的應用研究”“持續(xù)推進和深化高層次的國內(nèi)外交流與合作”。

　　方案還強調(diào)，在國家重點研發(fā)計劃中設立“數(shù)學與交叉科學”重點專項，統(tǒng)籌支持數(shù)學及交叉科學研究，圍繞科學與工程計算、大數(shù)據(jù)與人工智能的數(shù)學理論與方法、復雜系統(tǒng)優(yōu)化與控制、計算機數(shù)學等重點方向，以及信息技術、能源與環(huán)境、海洋、生物醫(yī)藥、經(jīng)濟與金融安全等國家重大戰(zhàn)略需求中的關鍵數(shù)學問題進行項目部署……一系列舉措將為我國數(shù)學科學研究帶來更大的發(fā)展機遇。

　　二戰(zhàn)期間，美國豐富了數(shù)學的發(fā)展，賦予數(shù)學全新的活力，產(chǎn)生了計算機、控制論、信息論、計算數(shù)學、博弈論等具有強大生命力的數(shù)學分支，其邊際效應和帶動效應極強。

　　中國科學院院士、南方科技大學副校長湯濤認為：“中國現(xiàn)在是經(jīng)濟大國，在強調(diào)基礎研究的同時，還要借鑒美國的經(jīng)驗，充分發(fā)揮應用數(shù)學的引領作用。”