中小學嚴控作業(yè)量 嚴禁公布考試成績和排名

　　校外培訓機構(gòu)嚴禁“超綱教學”，不得舉辦與升學相關(guān)的考試

　　校外培訓方面，校外培訓機構(gòu)須經(jīng)審批，取得辦學許可證并依法登記后才能開展培訓，不得聘用未取得相應教師資格的人員從事學科知識培訓工作，不得聘用在職中小學教師。聘用外籍人員擔任培訓教師必須符合國家有關(guān)規(guī)定。中小學校不得舉辦或參與舉辦校外培訓機構(gòu)。

　　培訓內(nèi)容不得超出相應的國家課程標準，培訓進度不得超過當?shù)刂行�學校同期進度，培訓時間不得和當?shù)刂行�學校教學時間沖突。培訓結(jié)束時間不得晚于20：30，不得留作業(yè)，不得對學齡前兒童進行“小學化”教學。

　　校外培訓機構(gòu)不得面向社會舉辦或參與舉辦以學前教育和義務教育階段學生為對象、與升學或考試相關(guān)的學科及其延伸類競賽活動或等級測試等變相競賽活動。嚴禁校外培訓機構(gòu)以任何方式介入中小學招生入學工作。

　　校外培訓機構(gòu)嚴禁虛假宣傳和夸大培訓效果，不得作出與升學、考試相關(guān)的保證性承諾，不得以任何形式邀請相關(guān)考試機構(gòu)或其工作人員、考試命題人員參與培訓，不得到中小學校內(nèi)進行宣傳或招生。

　　改革評價制度，嚴禁以任何方式公布學生考試成績及排名

　　《方案》還要求深化教育評價制度改革，各區(qū)縣要堅持把素質(zhì)教育實施情況作為評估中小學辦學質(zhì)量的重點，不得向?qū)W校下達升學指標，不得以升學率為主要標準來評價學校和校長的工作成績。

　　堅持執(zhí)行不得給任課教師下達升學任務，不得片面以升學率或考試成績?yōu)橐罁?jù)對教師進行評職評優(yōu)、評先考核等規(guī)定。

　　在對學生的評價上，探索建立以學業(yè)水平測試和學生綜合素質(zhì)評價為主要指標的綜合評價體系，義務教育考試成績實行等級評價，嚴禁以任何方式公布學生考試成績及排名。逐步建立完善基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學校招生錄取新模式。市教委將建立重慶市中小學辦學水平年度報告制度，促進中小學規(guī)范辦學。

　　來源：上游新聞