小學(xué)生關(guān)于抗疫情的作文大全 2020抗擊疫情抗議英雄作文素材

　　15.山河今有恙，國(guó)民當(dāng)自強(qiáng)

　　鼠年開春，疫情席卷各地，山河有“恙”。面對(duì)此情此景，每個(gè)人積極行動(dòng)，奮發(fā)自強(qiáng)，是最好的應(yīng)對(duì)方式。寫作文要表達(dá)這一點(diǎn)，可以用“山河今有恙，國(guó)民當(dāng)自強(qiáng)”做標(biāo)題。

　　16.身著白衣，心有錦緞

　　白衣，是醫(yī)護(hù)人員的代名詞。這個(gè)標(biāo)題，語(yǔ)出林清玄的“身著白衣，心有錦緞”，謳歌了抗疫中的醫(yī)療工作者們。他們心有錦緞，是最美的逆行者。寫作文要表達(dá)這個(gè)主題，可以用它做標(biāo)題。

　　類似的題目還有：心有錦緞，白衣逆行;白衣請(qǐng)?jiān)福�星火馳援。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)疫情，醫(yī)療工作者逆向而行，奔赴湖北一線。寫作文時(shí)，可以用“白衣請(qǐng)?jiān)�，星火馳援”做標(biāo)題，贊美最美逆行者，謳歌他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　17.豈曰無(wú)衣，與子同裳

　　這個(gè)標(biāo)題，出自《詩(shī)經(jīng)》，意思是一起上陣，共同作戰(zhàn)。日本援華醫(yī)療物資中，就用了這句話做標(biāo)簽。寫抗疫類作文，可以用這個(gè)標(biāo)題表達(dá)國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)抗疫的援助，或者各行各業(yè)對(duì)抗疫防疫人員的支持。面對(duì)疫情，同仇敵愾，豈曰無(wú)衣，與子同裳。

　　18.槍響之后，沒有贏家

　　這個(gè)標(biāo)題適用于“人與自然的平衡”、“拒絕野味”等主題。2003年的非典疫情，當(dāng)下的肺炎疫情，兩次血的教訓(xùn)，一再告誡我們，槍響之后，沒有贏家，不能拒絕野味，始于舌尖的淪陷，會(huì)導(dǎo)致城池淪陷!

　　19.身負(fù)青囊，劍指遠(yuǎn)方

　　據(jù)說(shuō)，華佗被殺前，為報(bào)一獄吏酒肉侍奉之恩，曾將所用醫(yī)書裝滿一青囊送與他。華佗死后，獄吏亦行醫(yī)，使華佗的部分醫(yī)術(shù)流傳下來(lái)，據(jù)此，后人稱醫(yī)書醫(yī)藥為青囊。因此，“身負(fù)青囊，劍指遠(yuǎn)方”，可以用來(lái)謳歌醫(yī)療工作者們勇于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，既有高超醫(yī)術(shù)，也有濟(jì)世情懷。

　　類似的題目還有：岐黃傳薪火，懸壺濟(jì)蒼生。這是一副謳歌和贊美醫(yī)生的對(duì)聯(lián)。本次抗疫，醫(yī)療工作者是最美逆行者。寫作文要謳歌和贊美他們，可以用這副對(duì)聯(lián)做標(biāo)題。