各地開(kāi)學(xué)時(shí)間匯總更新 2020全國(guó)各地大中小學(xué)什么時(shí)候開(kāi)學(xué)

　　《指引》還要求學(xué)校提前了解全體教職員工和學(xué)生健康狀況，對(duì)有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的人員，應(yīng)督促其及時(shí)就醫(yī)，暫緩返校，保證教職員工和學(xué)生不帶病工作、上課。

　　混合式教學(xué)受肯定

　　隨著初高三開(kāi)學(xué)時(shí)間發(fā)布，北京百萬(wàn)中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間正在臨近，家長(zhǎng)和孩子需要做哪些準(zhǔn)備?李奕表示，目前來(lái)看，同學(xué)們將經(jīng)歷一段居家線上學(xué)科學(xué)習(xí)與開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備相結(jié)合的時(shí)期，家長(zhǎng)和孩子會(huì)有更多復(fù)雜的心理和表現(xiàn)，身體和心理調(diào)整也需要一個(gè)過(guò)程，因此提出三條建議：一是建立良好的作息習(xí)慣。二是要讓孩子加強(qiáng)鍛煉。三是及時(shí)與學(xué)校和老師溝通。

　　值得注意的是，除了高三初三年級(jí)外，北京市其他年級(jí)的開(kāi)學(xué)時(shí)間仍沒(méi)有明確。對(duì)此，李奕強(qiáng)調(diào)，尚未開(kāi)學(xué)的學(xué)生應(yīng)該配合學(xué)校的安排做好居家線上學(xué)習(xí)。

　　針對(duì)延期開(kāi)學(xué)給教育教學(xué)帶來(lái)的工作難點(diǎn)，李奕表示，完成好居家的在線學(xué)習(xí)和未來(lái)線下學(xué)習(xí)的有效銜接尤為關(guān)鍵，這對(duì)每一個(gè)校長(zhǎng)和老師的治理能力，包括新型的學(xué)校治理體系提出了挑戰(zhàn)。這里面既有學(xué)科教學(xué)的治理問(wèn)題，又有學(xué)校的管理問(wèn)題，都要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。疫情期間，有些學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)其實(shí)給我們帶來(lái)了新的教學(xué)體驗(yàn)，比如說(shuō)個(gè)性化學(xué)習(xí)，針對(duì)性的輔導(dǎo)，在提高教學(xué)效率方面，甚至比原來(lái)的大班教學(xué)還要高。“所以我們考慮未來(lái)在疫情結(jié)束后，是不是線上和線下混合式的教育供給方式還要延續(xù)下去，發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì)。”李奕強(qiáng)調(diào)。