吳謝宇雙重人格怎么回事？吳謝宇為何殺害親生母親

　　作案后封死了住處，將尸體用塑料布層層包裹，放入了活性炭吸臭;*后，還以母親名義貸款……詹錦華分析，來自生活的創(chuàng)傷，讓吳謝宇的多重人格更為扭曲，沒有外露的內(nèi)心其實(shí)是悲哀的心理，甚至把所有的不快樂都投射在自己的母親身上。詹錦華說，青少年沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，他所在的小家庭就是社會(huì)，如此便可能在家庭里施展報(bào)復(fù)行為。

　　吳謝宇原本的光明前途，與逃亡重慶兩年多在酒吧兼職，前后的反差令人難以置信。詹錦華分析，對(duì)作案動(dòng)機(jī)避而不談，恰恰是吳謝宇最痛的軟肋，悲哀感、恥辱心促使他從心理上自然而然地回避，也存在不希望別人效仿其行為的心理可能。

　　詹錦華認(rèn)為，“北大學(xué)子*案”是家庭教育的缺失造成的。有關(guān)家庭教育的心理研究表明，“教育是一項(xiàng)要讓人幸福的工程，父母做到真正的陪伴，讓孩子保持幸福感。”

　　如何做好家庭教育，詹錦華表示，家的概念非常重要，特別是在孩子6歲之前，即便在孩子誕生的24小時(shí)，許多婦幼醫(yī)院也會(huì)做到母嬰同室，哪怕嬰兒在恒溫箱也要放在媽媽身邊，這是母愛的激發(fā)點(diǎn)。

　　在孩子青春期，應(yīng)努力教育其調(diào)整情緒，提高抗挫能力，發(fā)展其感恩之心。