扔垃圾是技術(shù)活兒 日本垃圾分類明確讓人起敬

　　據(jù)記者了解，日本于上世紀(jì)70年代開(kāi)始實(shí)施垃圾分類，起初只分可燃和不可燃垃圾。隨著垃圾回收和再利用的發(fā)展，垃圾分類也越發(fā)細(xì)化和復(fù)雜化。

　　日本人對(duì)如此繁復(fù)的垃圾分類如此了然于心并身體力行，除了嚴(yán)格的法律法規(guī)約束，還源于從小抓起的環(huán)保教育。

　　日本部分垃圾處理設(shè)施是向公眾開(kāi)放的，并設(shè)有專門接待參觀訪問(wèn)的“見(jiàn)學(xué)所”。學(xué)校學(xué)生、市民都是這里的常客。

　　特別是學(xué)生，從幼兒園到高中期間，學(xué)校都會(huì)定期組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐睦�圾處理廠。參觀之后，學(xué)校會(huì)組織學(xué)生撰寫見(jiàn)聞感受，編輯制作宣傳墻報(bào)、PPT，繪制宣傳畫和海報(bào)，利用廢舊物品制作手工藝品。這些作品還會(huì)被垃圾處理設(shè)施的“見(jiàn)學(xué)所”收藏和展覽，制作成生動(dòng)有趣的宣傳品。

　　同時(shí)，日本也在資源循環(huán)利用方面做了很多研究和投入。比如，很多垃圾違禁詞已過(guò)濾廠旁邊開(kāi)游泳池、建溫室植物園，利用違禁詞已過(guò)濾垃圾溫度加熱泳池或室內(nèi)溫度。

　　上圖：東京夢(mèng)之島熱帶植物館利用附近垃圾處理廠產(chǎn)生熱能供熱示意圖。下圖：東京夢(mèng)之島熱帶植物館館內(nèi)場(chǎng)景(新華社記者郭威攝)

　　不過(guò)，干凈整潔的環(huán)境，最關(guān)鍵還是要靠人們悉心維護(hù)。就像一位接受采訪的媽媽所說(shuō)：“為了給我的孩子們一個(gè)好的環(huán)境，我一定會(huì)好好做垃圾分類。”