誰(shuí)限制了取名的想象力 梓軒梓涵成新一代爆款名字
一年級(jí)班主任上崗的第一件事是什么?劉雅寧的答案是查字典。
A4紙整齊打印的名單上畫(huà)滿(mǎn)了圈圈點(diǎn)點(diǎn)，全班54個(gè)小朋友，近10個(gè)人的名字被注上了拼音，殳、彧、磬……“全年級(jí)最奇怪的名和姓可能都聚集到我們班了。”她說(shuō)。
孩子們的桌子上放著寫(xiě)有自己名字的名牌，大約半個(gè)月后，老師差不多記住了大家的名字，這些名牌也就完成了使命。“名字生僻其實(shí)對(duì)老師沒(méi)什么影響，主要是孩子以后不方便。”劉雅寧說(shuō)。
從事互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的周晅昪太明白這種不方便了。大學(xué)錄取通知的信封上，收件人是兩個(gè)問(wèn)號(hào)，戶(hù)口本是手寫(xiě)的，公積金存折上是亂碼……但凡需要辦事，“來(lái)，您去公安局蓋個(gè)章”。幾年前，他一度沒(méi)辦法開(kāi)通快捷支付，用不了微信支付，“收到了紅包也取不了錢(qián)。”他無(wú)奈地說(shuō)。
“我懷疑我公司年會(huì)一直抽不到獎(jiǎng)，是因?yàn)槲颐謮焊鶅簺](méi)被錄進(jìn)去。”
從“翻字典”到“互聯(lián)網(wǎng)+”取名
名字承載著對(duì)一個(gè)人的祝福和期盼，家長(zhǎng)們恨不得把所有的美好和愿望傾注到一兩個(gè)字里。
就讀于江蘇廣播電視學(xué)校的李馛瑀深深體會(huì)到了來(lái)自母親的愛(ài)。媽媽從懷孕開(kāi)始，到孩子長(zhǎng)到一歲多，每天起早貪黑，只睡三四個(gè)小時(shí)，打著手電戴著眼鏡翻爛了一本《辭源》才給孩子取名叫李馛瑀。
馛，香氣濃郁;瑀，像玉的石頭，比喻女性堅(jiān)貞高尚的節(jié)操和品德。這個(gè)名字在姓名打分網(wǎng)站上得到了100分的高分，媽媽很滿(mǎn)意。
“我覺(jué)得生僻字可以體現(xiàn)出父母對(duì)孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和期待，”李馛瑀說(shuō)，“我以后有了孩子，還會(huì)讓媽媽取名。”
除了承載祝福，取名這件事也帶著時(shí)代的烙印。
傳統(tǒng)中國(guó)大家庭里往往會(huì)有祖訓(xùn)，這既是家規(guī)，也是子孫姓名排輩的依據(jù)。“芳德永流傳，家繼萬(wàn)世長(zhǎng)”——這是李馛瑀爺爺家的祖訓(xùn)，爺爺承了“傳”字，爸爸和其他兄妹承了后面的“家”字。
但在上世紀(jì)，更多人的名字和歷史背景有關(guān)。1949年新中國(guó)成立，隨著共和國(guó)一同成長(zhǎng)起來(lái)的，還有“建國(guó)”“援朝”“衛(wèi)東”“向紅”們。到了改革開(kāi)放時(shí)期，人們的名字少了政治意味，開(kāi)始更加多元，“偉”“帥”“秀英”“芳”成了比較多見(jiàn)的字，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有近30萬(wàn)人名叫“張偉”。
而到了現(xiàn)在，名字的構(gòu)成則更加個(gè)性多樣。一項(xiàng)調(diào)查顯示，“80”后的名字集中度高達(dá)43%，但到了2018年，名字集中度降幅達(dá)到30%。
“父姓加母姓”這種“新復(fù)姓”正在逐漸流行，四字姓名也占了一席之地。受《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》等節(jié)目影響，越來(lái)越多的父母選擇從傳統(tǒng)典籍中給孩子取名，所謂“女詩(shī)經(jīng)，男楚辭，文論語(yǔ)，武周易”。
“張偉”的時(shí)代已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)離，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也帶動(dòng)了“互聯(lián)網(wǎng)+取名”。起名打分網(wǎng)站如雨后春筍般涌現(xiàn)，輸入出生日期等個(gè)人信息，系統(tǒng)將自動(dòng)生成姓名，也可以對(duì)已有的姓名打分，“梓軒”“梓涵”是這些網(wǎng)站的高頻詞。
和上世紀(jì)的“建國(guó)”“建軍”們一樣，“梓涵”“梓軒”們終將成為時(shí)代的標(biāo)志之一。
