小孩有沒(méi)有必要上幼兒園？小孩子上幼兒園優(yōu)缺點(diǎn)

　　弊端：

　　1、太早入園孩子心理承受能力不夠

　　兩周歲左右的孩子是自身抵抗力最弱的，而且還沒(méi)有與母親建立起親密溫馨的母子關(guān)系，還需要母親連續(xù)性的關(guān)懷，孩子如果這時(shí)過(guò)早地與父母分離，容易造成孩子心理自閉。

　　因?yàn)樗麄兊男睦�，還沒(méi)有成熟到可以與父母分開(kāi)的程度，沒(méi)有能力獨(dú)自去適應(yīng)團(tuán)體生活。所以并不建議父母過(guò)早地將孩子送進(jìn)幼兒園，以免對(duì)孩子將來(lái)的情商發(fā)育產(chǎn)生不利影響。

　　2、太晚入園不利于孩子能力的培養(yǎng)

　　孩子在3歲時(shí)是語(yǔ)言能力發(fā)展最快的時(shí)期。與爺爺奶奶相比，幼兒園的老師有更專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，他們懂得如何去提高孩子的口語(yǔ)能力。而且，在幼兒園里與其他小朋友們一起生活，能更加鍛煉小孩子的社交能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力，這些都是家庭教育無(wú)法做到的。

　　孩子3歲入園是比較理想的。這個(gè)年齡段的孩子，其習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要。在幼兒園老師們的教導(dǎo)及其他小朋友的影響下，孩子不好的習(xí)慣都可得到糾正。

　　擴(kuò)展資料：幼兒園，原稱(chēng)勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱(chēng)蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。