2020中小學(xué)生延遲開(kāi)學(xué) 中小學(xué)生在家如何科學(xué)學(xué)習(xí)

　　●怎樣預(yù)習(xí)

　　這五點(diǎn)預(yù)習(xí)方法，大家可以試試看：

　　預(yù)習(xí)內(nèi)容一：覽

　　每個(gè)課程和上次的課程都是有關(guān)聯(lián)的，通過(guò)預(yù)習(xí)找出自己對(duì)于舊知識(shí)掌握得不好的地方。并且翻閱和補(bǔ)習(xí)，所謂的“溫故而知新”就是這個(gè)道理。

　　在閱讀新教材的過(guò)程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，要預(yù)先做好記錄，以便在開(kāi)學(xué)老師講課的時(shí)候能夠準(zhǔn)確地記錄好知識(shí)點(diǎn)。

　　預(yù)習(xí)內(nèi)容二：讀

　　無(wú)論是語(yǔ)文課文、英語(yǔ)詞句、數(shù)學(xué)概念，一定要大聲朗讀出來(lái)。在朗誦的期間思考問(wèn)題，朗讀比心里的默讀更能強(qiáng)化記憶，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　邊讀邊找文章的要點(diǎn)：如一些描寫(xiě)手法、難懂的知識(shí)、文字、概念，加以標(biāo)注，初步的了解作者的寫(xiě)作情感。

　　預(yù)習(xí)內(nèi)容三：想

　　預(yù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，想是很重要的。

　　讀課文的時(shí)候要想，多想想文章的中心思想，文章的一些深刻的含義。聯(lián)系舊知識(shí)，思考新知識(shí)與舊知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，可以幫助理解新知識(shí)。

　　還可以適當(dāng)?shù)目纯次恼潞竺娴囊恍┧伎碱}，思考題往往體現(xiàn)了作者的思路，可以幫助發(fā)現(xiàn)新課中的重要知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)是有幫助的。