貴州調(diào)整中學暑假放假時間通知全文 貴州中學幾月幾號放假

　�。ㄈ�）科學安排教學計劃。疫情防控期間，學校教學工作安排應當科學、合適，不能給學生過重的學業(yè)壓力。各級教研部門要結(jié)合當?shù)鼐�上教學實際，指導學�？茖W安排本學期各學科課程教學計劃，合理把握教學進度，準確設(shè)置教學內(nèi)容，科學準確把握教學難度，提高課堂教學實效，保障學生完成課程學習目標。學校要及時向家長通報教育教學安排，緩解家長焦慮情緒，爭取家長的理解和支持。本學期暫停開展研學旅行、藝術(shù)節(jié)、運動會等聚集性活動。疫情尚未解除前，原則上暫不開展物理、化學、生物等學科的實驗操作，可安排實驗演示或模擬實驗教學。

　　（四）規(guī)范學校辦學行為。各地各校要嚴格執(zhí)行我廳減負提質(zhì)“八個嚴控"、《貴州省中小學生減負實施方案》，開齊課程、開足課時，落實課程方案和課程標準。除初三、高三年級可利用周六上課外，其他年級不得利用雙休日、法定節(jié)假日和課外時間等組織中小學生集體上課或補課。學校每天正式上課時間不得早于8:00，晩自習結(jié)束時間不得超過22:00，每節(jié)課時間不得超過45分鐘，不得增加課程課時，不得延長教學時間，寄宿制學校不得利用晚自習上新課。

　�。ㄎ澹└叨戎匾曅睦�健康。做好學生心理健康狀況分析，提高教師觀察與識別學生心理變化的能力，及時了解學生身心狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早應對。針對疫情期間學生可能的心理困擾（如過度焦慮、緊張、恐懼、心情低落、挫敗感、失眠少覺等）和行為問題（如注意力不集中，作息不規(guī)律、長時間玩游戲等）結(jié)合學生的不同年齡特征與個性差異，開展針對性的心理講座、心理健康教育課、心理疏導、同伴互助、團體輔導等活動，幫助學生掌握簡便有效、容易操作的心理調(diào)適方法，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。要通過豐富多彩的校園生活培養(yǎng)和激發(fā)學生熱愛學習、熱愛生活的興趣和動力，消彌疫情和長期居家的不良影響。要進一步密切家校聯(lián)系，及時溝通學生學習生活和身體狀況，共同做好學生的安全防護和成長指導。特別要對留守兒童、隨遷子女、疫情防控一線人員子女等群體學生提供必要的學習生活幫助和有益的心理健康指導。對于存在嚴重心理和行為問題的師生，學校應做好隱私保護，及時將有關(guān)情況反饋給家長或親屬，建議并配合家長或親屬尋求專業(yè)的醫(yī)療機構(gòu)或心理援助機構(gòu)介入。

　�。�六）穩(wěn)妥開展體育活動。注重學生體育與健康教育，保障體育與健康課時和體育活動時間。各地各校要根據(jù)疫情形勢變化及學生實際，統(tǒng)籌安排體育教學、課外體育鍛煉與課余運動訓練。體育教師要合理制定體育教學計劃，科學安排運動負荷，組織學生認真上好體育課，教會學生科學鍛煉身體的方法，掌握必備的自我監(jiān)測和安全防護知識。各類體育活動應安排在室外分班錯峰進行，在保持適當距離的前提下可不佩戴口罩。有條件的學�？蛇m當增加體育鍛煉時間。