熟蛋返生作者20余個(gè)頭銜涉身份造假 其中不乏虛構(gòu)夸張

　　學(xué)校開“波動(dòng)速讀”、“土遁”等課，消協(xié)：涉嫌欺詐

　　天眼查顯示，春霖職校法定代表人為郭花平（郭萍），2015年2月6日登記成立，注冊(cè)資本10萬，業(yè)務(wù)范圍為“計(jì)算機(jī)操作員、育嬰師、公共營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、企業(yè)人力資源管理師、婚姻家庭咨詢師”。郭花平名下，還有河南春霖教育科技有限公司，注冊(cè)資本100萬，2018年11月1日成立，經(jīng)營(yíng)范圍為“教育科技、電子科技的技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓；心理咨詢等”。

　　在春霖職校的官方公眾號(hào)“春霖教育”上最早的內(nèi)容可追溯至2014年。彼時(shí)，春霖職校租了鄭州大學(xué)南校區(qū)教學(xué)6號(hào)樓的一間辦公室，在這里，他們負(fù)責(zé)培訓(xùn)婚姻家庭師、家庭教育指導(dǎo)師等，收取的費(fèi)用在每人1900元至2900元不等。

　　2016年6月起，“春霖教育”在課程宣傳上“畫風(fēng)突變”，新增了“學(xué)能訓(xùn)練課程”后，該校的教育培訓(xùn)走向了針對(duì)學(xué)生的“蒙眼識(shí)字”、“波動(dòng)速讀”，甚至是“土遁”、“水遁”等意念力課程。

　　“春霖教育”中有一條該校關(guān)于右腦開發(fā)課程的宣傳視頻。視頻中的青少年學(xué)生戴著眼罩，坐在凳子上，雙手放在大腿上閉目養(yǎng)神進(jìn)行感知能力訓(xùn)練，有學(xué)生戴著眼罩，通過嗅覺便能將一套撲克牌的四個(gè)不同的花色一一挑選區(qū)分出來。

　　視頻中，“右腦潛能開發(fā)教師”徐玲解釋稱，右腦開發(fā)的初級(jí)課程是開發(fā)出五官以外的感知能力，中級(jí)課程是讓右腦把文字轉(zhuǎn)成圖像，還可以把文字轉(zhuǎn)成視頻。

　　徐玲稱，“一目一行”就是學(xué)生們對(duì)著書本一目一行地看書，通過腦電波把書里的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成圖像。“波動(dòng)速讀”就是快速翻書，把書里的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成3D電影。“翻書的時(shí)候是用大腦看，不是用肉眼看。”

　　一名學(xué)生在視頻中表示，“讀書跟看電影似的，可以看到、摸到。讀《西游記》可以聞到書中大怪物的味道，很臭。”

　　視頻中還有一名青少年學(xué)生表示，學(xué)過“一目一行”之后，讀書快，背課文的時(shí)候十多遍就可以背下來了。一名家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的課程評(píng)價(jià)稱，“給我最深的感受就是兩個(gè)字：神奇。我家孩子所有的字掃一眼就能看明白。”

　　據(jù)春霖職校的一名李姓老師介紹，他們學(xué)校還可以培訓(xùn)老師，“教老師如何去開發(fā)孩子的潛能，四天的費(fèi)用是一萬多元，培訓(xùn)出來后，可以直接帶學(xué)生。”在該校的智慧潛能導(dǎo)師精英實(shí)操班課程中，培訓(xùn)內(nèi)容包括“過目不忘”、“意念移物（土遁、火遁、水遁、風(fēng)遁、木遁、巖遁等）、意念斷物、綠豆發(fā)芽、葉子復(fù)原等意念力課程”。

　　4月26日，鄭州市消費(fèi)者協(xié)會(huì)辦公室的工作人員告訴新京報(bào)記者，上述培訓(xùn)學(xué)校的課程涉嫌欺詐消費(fèi)者，消費(fèi)者遇到上述情況，可向消協(xié)、公安等部門投訴舉報(bào)。

　　家長(zhǎng)投訴：“蒙眼識(shí)字”是通過眼罩下縫隙實(shí)現(xiàn)

　　蒙著眼能寫作業(yè)，通過嗅覺可以準(zhǔn)確區(qū)分顏色，春霖職校的宣傳吸引了很多家長(zhǎng)。2020年，韓女士在朋友的介紹下，花費(fèi)16800元給11歲的孩子報(bào)名了潛能開發(fā)班。學(xué)校聲稱開發(fā)潛能后，孩子的各科成績(jī)都會(huì)有所提升。

　　兩個(gè)月后，韓女士發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)明顯下滑，其中一科更是從90多分下降到了70多分。細(xì)問才知，所謂潛能開發(fā)班教的是“蒙眼識(shí)字”、“蒙眼辨別色卡”，而這些“特異功能”在家時(shí)卻全都失效了。“后來才知道，孩子是通過眼罩的縫隙，看到了實(shí)物。”韓女士找到學(xué)校，退了部分學(xué)費(fèi)。

　　4月27日，韓女士對(duì)新京報(bào)記者表示，后悔當(dāng)初給孩子報(bào)名，“現(xiàn)在想想當(dāng)初機(jī)構(gòu)說，最終孩子可以分身出教室給屋內(nèi)的人拍攝照片，簡(jiǎn)直是天方夜譚。”

　　韓女士稱，她的朋友也曾給孩子報(bào)名了該課程，還稱自己見到了“雞蛋返生”“隔空取物”等“特異功能”，依然對(duì)該校的教學(xué)十分信任。

　　春霖職校宣傳稱，學(xué)校總部在鄭州大學(xué)南校區(qū)6號(hào)樓內(nèi)。4月27日，新京報(bào)記者來到鄭州大學(xué)，南校區(qū)6號(hào)樓已無人進(jìn)出，入口處原本掛設(shè)的“國(guó)際教育學(xué)院”的門牌已被拆除。門衛(wèi)稱，這棟樓近來已無人辦公。

　　鄭州大學(xué)南校區(qū)綜合管理中心一位工作人員表示，2017年年底，鄭州大學(xué)對(duì)租用校內(nèi)教室作為辦公場(chǎng)所的機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理，郭萍及鄭州春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校被清出學(xué)校。

　　新京報(bào)記者獲取的一份加蓋有鄭州大學(xué)南校區(qū)公章的情況說明顯示：“郭萍，早期曾與鄭州大學(xué)南校區(qū)有關(guān)單位有過合作，早已離開，已與鄭州大學(xué)無任何關(guān)系。”