流淚的藍(lán)蝴蝶

　　他和她同名同姓，就成了一個(gè)并不浪漫的開端。

　　開學(xué)的第一天，老師點(diǎn)名，他和她同時(shí)舉手喊“到”，引來一陣哄笑。她羞澀地低下頭，卻又很快向他憤怒地瞪了一眼。

　　同學(xué)們喜歡有意無(wú)意地把他們湊在一起，因?yàn)樗麄兺�桌了兩年。那時(shí)并不覺得是什么美妙的緣分，她只希望快些畢業(yè)擺脫那種令人尷尬的氛圍。不知道他是不是也如此。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴不記得了，想起來的只有幾件事而已……

　　(一)

　　她酷愛蝴蝶，尤其是藍(lán)蝴蝶，雖然她只在幼年時(shí)見過一次那種稀有的小精靈，但藍(lán)精靈的美卻深深地烙在了她的心里。

　　活動(dòng)課時(shí)間，男生們都出去打籃球了，只有她和幾個(gè)女生留在教室里聊天，聊著聊著聊到了自己的夢(mèng)想——女孩天生愛做夢(mèng)，喜歡談些飄渺不切實(shí)際的東西。輪到她時(shí)，她笑了笑，看著停在窗子的白蝴蝶說：“如果有人愿意為我捉只藍(lán)色的蝴蝶，我會(huì)以我的所有交換……”她微笑著再去看那只白蝶時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)他站在那兒，白蝶早已飛走了。

　　她的臉頓時(shí)紅了，他卻一臉平靜地走到座位上，抱起桌下的籃球，甩了甩頭上的汗，又大步跑了出去。幸好他沒聽見，她拍拍自己的胸口，舒了口氣。

　　她詫異地驚覺，自己竟很在乎他的感受。

　　(二)

　　初二上學(xué)期，她被選為圖書管理員。他常跑來看書，一次一大摞，都是跟蝴蝶有關(guān)的書籍。她納悶：“你看這中別人不借的書，有什么意義嗎?”他笑了笑，沒有回答。她皺了皺眉頭，說：“除非你回答我，不然不借!”