記憶中的那些老師
在床上翻了半天，還是睡不著，腦海中開(kāi)始慢慢回憶我的大學(xué)4年，越想越起勁，索性起身記錄，記錄4年里用人格魅力贏得我清楚的回憶起的恩師們。
呂明海老師。
第一次和呂老師通話(huà)是在進(jìn)入大學(xué)的第四天，那個(gè)時(shí)候糊里糊涂的成了班級(jí)負(fù)責(zé)人，正在和其他的負(fù)責(zé)人一起在葫蘆島買(mǎi)東西準(zhǔn)備中秋晚會(huì)的時(shí)候。呂老師打電話(huà)給我，說(shuō)要我去開(kāi)會(huì)，我當(dāng)時(shí)解釋說(shuō)我在外面準(zhǔn)備班級(jí)的晚會(huì)。老師說(shuō)，嗯，那你先忙班級(jí)的事情吧，完事再來(lái)我這里。當(dāng)我急忙趕去的時(shí)候知道我自己進(jìn)了強(qiáng)化班。當(dāng)然，這次的記憶很模糊，但是他通知我的方式和語(yǔ)氣很讓我感動(dòng)，至少和大學(xué)之前的老師找人開(kāi)會(huì)有天壤之別。后來(lái)，我成了班委的一員，一次我們?cè)谒奚衢_(kāi)完班會(huì)正好本部給他傳過(guò)來(lái)期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)，我的數(shù)學(xué)一直不好，當(dāng)然這次也沒(méi)例外。老師看著我輕輕的說(shuō)，沒(méi)事的，再努力就是了，末了，留下我給我分析了整張卷子。那一瞬間，類(lèi)似父輩的感覺(jué)出現(xiàn)在我的心中，那么真實(shí)，那么強(qiáng)烈!
不止是我，班級(jí)的所有同學(xué)現(xiàn)在能記起的呂老師的感人之處很多很多。是呂老師再三的和燒暖氣的交涉公B的陰面太冷了，暖氣需要暖和一點(diǎn);是呂老師和后勤的交涉使得我們班級(jí)的貧困生能到食堂打工;是呂老師拿出自己的錢(qián)替班級(jí)的貧困生交上了學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在這筆錢(qián)還欠著;呂老師會(huì)在給提高班講課之前先到基礎(chǔ)班的學(xué)生那里解釋和鼓勵(lì)他們一下;呂老師會(huì)在同學(xué)氣鼓鼓的去他那查卷的時(shí)候耐心的給他講解整個(gè)試卷;呂老師從來(lái)不在自己的課上點(diǎn)名，因?yàn)樗母邤?shù)課永遠(yuǎn)是爆滿(mǎn)的，想占座都要趕早;呂老師會(huì)在他的課上讓你根本沒(méi)有睡覺(jué)的想法;呂老師的臉上總是陽(yáng)光的笑容，他會(huì)告訴我們?yōu)榱瞬┦空撐乃刻炀退?個(gè)小時(shí)，然后繼續(xù)呵呵的和我們聊天;呂老師會(huì)在活動(dòng)的時(shí)候主動(dòng)說(shuō)給和你合影，會(huì)在你發(fā)短信祝他節(jié)日快樂(lè)的時(shí)候立刻給你回一個(gè)…….
呂老師現(xiàn)在是理學(xué)院的教學(xué)秘書(shū)了，每天的他還是那樣忙碌，本部的同學(xué)告訴我他還是那么熱心，會(huì)通過(guò)同學(xué)了解我們?cè)诤J島的他的學(xué)生的情況，會(huì)在QQ上的時(shí)候鼓勵(lì)我們!只想說(shuō)，呂老師，注意休息，看到你的白發(fā)我們都不住的心酸。
于國(guó)君老師。
本來(lái)我們都應(yīng)該叫她書(shū)記，但是她一直說(shuō)希望別人叫她老師，或者直接叫她的名字。第一次見(jiàn)識(shí)她是在她的思修課上，也是從來(lái)不點(diǎn)名，也不照書(shū)念，只是自己天馬行空的講。她總喜歡把她工作中的趣事做教材講給我們聽(tīng)，那個(gè)上自習(xí)的時(shí)候被大一學(xué)生認(rèn)為是學(xué)姐然后和她神侃的故事，我想，我們?cè)谛Φ耐瑫r(shí)更多的是自省吧;那個(gè)她第一次做禮儀的故事更讓我們覺(jué)得課堂的生動(dòng);她的那套出門(mén)前穿衣的理論，我想上過(guò)她當(dāng)代禮儀的人應(yīng)該都不會(huì)忘記吧;她講自己的工作經(jīng)歷，把自己作為教材，有正面也有失誤的時(shí)候，她從來(lái)不避諱。