關(guān)于畢業(yè)的文章 回味畢業(yè)時(shí)的感情(2)
一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。再見(jiàn)了，宿舍里的同學(xué)們，我們呆過(guò)的這個(gè)屋子，即將成為我們的歷史。而一切的回憶也會(huì)隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。下一站，不知道還會(huì)有什么樣風(fēng)景。
離別的前一天，我清理了大學(xué)時(shí)光的值得回憶的東西，留存下來(lái)的是大一很多的信件、日記、金工實(shí)習(xí)的記錄、機(jī)械制圖作業(yè)和學(xué)習(xí)的筆記，大二參加文學(xué)、百科知識(shí)競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)的記錄、各科實(shí)驗(yàn)報(bào)告，大三生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告和一疊機(jī)械零件設(shè)計(jì)的圖紙，大四畢業(yè)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)和考研復(fù)習(xí)的資料。紙片上的記錄的計(jì)算機(jī)程序已經(jīng)發(fā)黃了，幾本用來(lái)考研的英語(yǔ)書好像都沒(méi)有看完過(guò)……看著看著，我竟不知不覺(jué)落下淚來(lái)，只有我才能理解每一筆每一劃里包含的意義。無(wú)法割舍卻又不得不留下一些東西，可更多更重要的東西不也永遠(yuǎn)地留在了這里了嗎?不論是我?guī)ё叩倪�是留下的，都是我大學(xué)四年最真實(shí)的寫照。
走的那一天，我最后環(huán)視一下空蕩的宿舍。那些無(wú)法帶離的東西就都當(dāng)作留念，留在這里吧。校車把我們連同最后一批行李送往車站。
記得前一天晚上，我們散步在校園里，還很認(rèn)真地聊過(guò)理想這回事。那時(shí)都想當(dāng)科學(xué)家和工程師。因?yàn)樾W(xué)中學(xué)的每個(gè)人在作文里，大概都寫：我的理想，是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。要不，就是老師。
我童年時(shí)也夢(mèng)想過(guò)當(dāng)科學(xué)家和宇航員，高中的時(shí)候由校長(zhǎng)推薦選了學(xué)理科，因?yàn)橄矚g做實(shí)驗(yàn)的感覺(jué)。那種感覺(jué)，好像事情的每一步，你都看得見(jiàn)，都能掌控，而且，錯(cuò)了還可以重來(lái)。生活若是能像試管那樣透明就好了�？上Р蝗�，許多時(shí)候，我們無(wú)法控制生活，所以愈加喜歡在實(shí)驗(yàn)室的生活，單純沉靜。我盡情回顧了充滿激情的四年大學(xué)時(shí)光。