印度5.9億人沒廁所用 印度為什么廁所那么少?
多方挑戰(zhàn)
印度還面臨一個挑戰(zhàn):不是隨隨便便修個廁所就完了,這貨得質(zhì)量過硬,經(jīng)得起歲月風霜,不污染環(huán)境土壤,減少用水量,實現(xiàn)可持續(xù)如廁。這就需要配套設(shè)施了。每個廁所的污水處理系統(tǒng)要因地制宜,考慮土壤類型、降雨量、地下水位、水資源可利用量、風速以及坡度。
成千上萬個廁所都荒廢了,要不從來沒用過,要不只用了很短的時間,都是因為豆腐渣工程或者技術(shù)設(shè)計不合適。
當廁所的上層建筑開始惡化,問題就開始出現(xiàn)了。比如,如果一家人修不起或者不想修,或者當?shù)貨]有維修機構(gòu)(大部分都是這個情況),惡臭就開始蔓延,屎尿橫溢。這就給廁所帶來負面口碑,從而引發(fā)跟風效應,導致整個社區(qū)又重拾屙野屎撒野尿的習慣。
因此,施工質(zhì)量是推動文明如廁的重中之重,同樣重要的還有培訓修私家?guī)哪嗤呓场?/p>
為了解決后面這個問題,很多機構(gòu)都在教那些幾乎沒有受過正式教育的年輕人如何修廁所。但是目前沒有一個針對衛(wèi)生系統(tǒng)的標準課程。此外,那些不識字的泥瓦匠看到正規(guī)課程都不愿意參加。
同時,因為泥瓦匠都是通過實操或者學徒制學習技藝,因此他們的學習既緩慢又主觀——水平一樣的兩個人可能會修出完全不同的廁所。在推廣技能培訓時還得解決這個問題。