小學(xué)推彈性上放學(xué)推 彈性上放學(xué)是什么意思

　　老師愿意嗎？

　　班主任負(fù)擔(dān)并沒(méi)有增加多少

　　希望更多孩子參與其中

　　起初有部分家長(zhǎng)不理解，也有老師質(zhì)疑：按照正常教學(xué)時(shí)間，老師完成了規(guī)定教學(xué)任務(wù)后，就可以下班回家。尤其是班主任，每天放學(xué)后組織學(xué)生參加各個(gè)興趣組，工作量增加了不少。對(duì)此，記者了解到，該校以前老師的離校時(shí)間是下午5時(shí)左右，實(shí)行彈性放學(xué)后，班主任在5時(shí)15分左右將學(xué)生交給專(zhuān)業(yè)老師后，就可離校了，學(xué)校的值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)相關(guān)安全和秩序。早上除了35分鐘的經(jīng)典誦讀由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)老師負(fù)責(zé)外，7時(shí)55分之后，就是老師的正常教學(xué)時(shí)間，學(xué)校在9時(shí)10分開(kāi)始上第一節(jié)課，上午上3節(jié)課。這樣，老師的負(fù)擔(dān)并沒(méi)有增加多少。

　　“彈性上放學(xué)”堅(jiān)持不上基礎(chǔ)文化課，五年級(jí)二班語(yǔ)文老師汪妍說(shuō)，剛開(kāi)始她擔(dān)心影響學(xué)生的主課成績(jī)，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，班上報(bào)了口才興趣小組的幾個(gè)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力提升很快，語(yǔ)文成績(jī)也有了進(jìn)步。嘗到了甜頭之后，她鼓勵(lì)更多孩子參與其中。