國人赴韓速成博士 在韓博士激增淪為中國學(xué)歷工廠

　　原標(biāo)題：令人震驚!國人赴韓速成博士 這到底是個什么操作怎么一回事?

      “來韓留學(xué)拿速成博士學(xué)位，韓國恐成中國的‘學(xué)歷工廠’。”5月20日，韓國三大報紙之一的《東亞日報》報道。

　　中國是在韓留學(xué)生的最大來源國。韓國教育部1月13日公布的《2018教育基本統(tǒng)計》顯示，2018年在韓留學(xué)生中，中國留學(xué)生占比達(dá)48.2%(6.8537萬人)。其中，赴韓讀博士的主要群體，是我國高校的在職教師。

　　中國高校教師赴韓國攻讀博士學(xué)位，怎么就讓韓國恐慌了呢?

　　在韓博士激增

　　最近幾年，來韓讀博的中國人激增。

　　韓國教育部5月19日公布的資料顯示，2018年來韓攻讀博士學(xué)位的中國留學(xué)生共計3636人，相比2013年的1906人幾乎翻了一倍，而且這些人中的大多數(shù)，是持碩士文憑的中國大學(xué)教師。

　　韓國全州大學(xué)這一現(xiàn)象最為明顯。全州大學(xué)2012年首開先河，與中國河北省教育廳簽訂合約。2013年，全州大學(xué)開設(shè)特別班，第一年招募了7名僅持碩士學(xué)位的中國大學(xué)老師，此后每年均維持在7-8名的規(guī)模。

　　與全州大學(xué)同屬全羅北道地區(qū)的圓光大學(xué)，是中國博士留學(xué)生大戶。截至2018年10月，共有150多名中國大學(xué)教師在該校攻讀博士學(xué)位。

　　同年，全北國立大學(xué)舉辦了一場特別的歡迎儀式，歡迎來自中國11個大學(xué)的24名大學(xué)教師到校攻讀博士學(xué)位，并將該項目命名為“龍項目”。

　　以全州大學(xué)為代表的韓國地方城市大學(xué)，正積極招收中國大學(xué)教師來韓攻讀博士學(xué)位。2018年9月，韓國《國民日報》《文化日報》等多家韓媒相繼報道。

　　與此同時，為了幫助中國大學(xué)教師適應(yīng)留學(xué)生活，韓國各大學(xué)還采取了各項輔助措施。

　　比如全州大學(xué)選定寄宿家庭，實(shí)行一對一幫扶;全北國立大學(xué)號召中國留學(xué)生為中國大學(xué)教師擔(dān)任翻譯。面對洶涌而來的中國留學(xué)生，韓國大學(xué)還開設(shè)了用中文授課的課程，或者起用有中文溝通能力的教授。

　　然而，韓國部分大學(xué)舉辦的“博士速成課程”，被批有“賣學(xué)位”之嫌。

　　2018年，一所地方大學(xué)被查出招來中國留學(xué)生讀博后，安排他們在12天內(nèi)修完一個學(xué)期的課程(通常需要4個月)而引發(fā)熱議——韓國大學(xué)的文憑還能讓人相信嗎?