女老師為病兒剃光頭 徐穎老師剃光頭變閃光俠獲徐崢力挺

　　上課除了學(xué)到知識(shí)

　　也是社會(huì)化交往的機(jī)會(huì)

　　19日下午，紫牛新聞?dòng)浾邅淼侥暇﹥和�醫(yī)院的病房學(xué)校，發(fā)現(xiàn)還沒到上課時(shí)間，不少孩子就早早跑過來，有的還掛著水，一些家長拎著輸液袋跟在后面。多位家長告訴正在做上課準(zhǔn)備的笑笑老師說：“孩子一大早就不停在問，笑笑老師會(huì)不會(huì)來，笑笑老師會(huì)不會(huì)來?期待之情溢于言表。”

　　開始上課之前，笑笑會(huì)讓每個(gè)孩子都用手部消毒液洗手，中途進(jìn)來的孩子也要這樣做。孩子們都很熟悉，一個(gè)個(gè)乖乖伸出小手接消毒液。

　　上課期間，孩子們不停地提問，相互也會(huì)積極幫助。在手工課上制作紙花時(shí)，一個(gè)小女孩說：“我要送給我媽媽和我妹妹。沒有藍(lán)色，我妹妹喜歡藍(lán)色。”旁邊一個(gè)孩子立刻說：“我給你一個(gè)藍(lán)色。”極少數(shù)孩子可能會(huì)鬧一點(diǎn)脾氣，這一切和正常的課堂相差不大。

　　這種課程不僅讓病童學(xué)到知識(shí)，也是社會(huì)化交往的一個(gè)地方，成長中的孩子尤其需要這樣的機(jī)會(huì)。

　　笑笑告訴紫牛新聞?dòng)浾撸?ldquo;孩子在病房里除了看手機(jī)就是看手機(jī)，實(shí)在沒有什么好玩的。雖然他們病房里也有別的小朋友，但是他們很少會(huì)在病房里主動(dòng)溝通，沒有社會(huì)化的氛圍。在病房學(xué)校上課，有機(jī)會(huì)和別的小朋友交流，而且這些孩子因?yàn)殡x開正常的學(xué)校和同學(xué)太久，很想體驗(yàn)上課的感覺。”

　　徐穎說：“因?yàn)楹⒆幼≡卺t(yī)院里，其他活動(dòng)相對(duì)來講很少，有這樣的課也是很難得。家長大部分對(duì)病房學(xué)校都很感激，會(huì)覺得這是一件很好的事情，即使孩子掛著水也要過來上課。”

　　雖然有專職老師，病房學(xué)校還是很歡迎志愿者加入。南京兒童醫(yī)院的病房學(xué)�，F(xiàn)在有一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，就是由一家科技公司的志愿者來給孩子們上的。

　　笑笑說：“有了志愿者，內(nèi)容就會(huì)比較多元化，因?yàn)橐粋�(gè)人畢竟上不了這么多課，志愿者的專業(yè)具有多樣性。如果志愿者有一些特長最好，比如說音樂和美術(shù)老師是比較缺的。以后我們也想去做一些兒童心理輔導(dǎo)課程，因?yàn)檫@些孩子經(jīng)常要接受治療，有時(shí)受到藥物的刺激，心情可能會(huì)煩躁，如果能讓他們從心理上舒緩下來，哪怕僅僅有一個(gè)小時(shí)忘記疼痛，也是很大的安慰。當(dāng)然，一對(duì)一的心理輔導(dǎo)不太容易，我們希望能有志愿者來給孩子做一個(gè)團(tuán)體輔導(dǎo)。”