2020開學(xué)第一課觀后感作文素材 2020開學(xué)第一課觀后感范文素材

　　張定宇：“一定要為我們的國家筑起一道生命的長城!”

　　“他雖然身患漸凍癥，但是他的背挺的筆直，挺起了萬家燈火的希望!”課代表陳琪方在節(jié)目中這樣介紹他。他叫張定宇，是“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者、武漢市金銀潭醫(yī)院院長，也是一個漸凍癥患者。從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起，張定宇就拖著蹣跚的腳步，日夜奮戰(zhàn)在一線。也正因如此，他被人們稱為“鐵人院長”。他的妻子同為醫(yī)務(wù)人員，因感染新冠病毒，那時正在另一家醫(yī)院接受隔離治療。張定宇回憶起除夕之夜，當(dāng)他準(zhǔn)備跟妻子視頻時，突然收到了緊急通知：“解放軍3支醫(yī)療隊(duì)，陸�？�450人組成的醫(yī)療隊(duì)已經(jīng)集結(jié)完畢，將搭乘軍用飛機(jī)，3小時后抵達(dá)武漢!”那一刻，張定宇用四個字形容自己的心情：“神兵天降!”他在心中下定決心：“我一定要為我們的病人，為我們的城市，為我們的國家筑起一道生命的長城!”

　　在《開學(xué)第一課》上，張定宇還分享了很多發(fā)生在疫情期間的動人故事，充分展現(xiàn)在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民同舟共濟(jì)、守望相助的團(tuán)結(jié)力量。當(dāng)談到生命的意義時，身患漸凍癥的張定宇以一種堅(jiān)強(qiáng)樂觀、不屈不撓的態(tài)度說：“生命就是我們要珍惜每一刻、每一分、每一秒。”他的“一堂課”讓同是武漢人的撒貝寧哽咽，并與他緊緊相擁。

　　武漢課堂的所在地曾經(jīng)是武昌方艙醫(yī)院，曾經(jīng)是武漢市第三十九中學(xué)高三學(xué)生付巧治療新冠肺炎的病房，同時也是她備戰(zhàn)高考的教室。疫情期間，全國中小學(xué)生停課不停學(xué)，堅(jiān)守在家學(xué)習(xí)，展現(xiàn)了良好精神風(fēng)貌。付巧作為他們當(dāng)中的一個代表，讓人們看到了當(dāng)代青少年學(xué)生積極樂觀、追求上進(jìn)的昂揚(yáng)姿態(tài)。在這間“夢開始的教室”里，付巧度過了難忘的十四個日夜，接收到了來自四面八方的關(guān)心和幫助，也遇到了許多特別的老師，深深體味到了全國人民互幫互助的溫暖與感動。