一中學(xué)2個陳靜怡:均填報清華 兩人都對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣

　　都有較為寬松的成長環(huán)境

　　“從小到大，父母一直很尊重我，遇到問題都會和我充分溝通交流。他們知道我有自己的目標(biāo)，不會對我過多強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)。”文科班陳靜怡告訴記者，在自己成長過程中，父母通常是在宏觀方向上做一些引導(dǎo)，是比較放養(yǎng)式的家庭教育。

　　理科班陳靜怡說，自己算是比較自律的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面爸媽也基本不用費心。“我喜歡安靜，會經(jīng)常一個人思考問題。父母對我也很有信心，他們不會給我施加任何壓力”。

　　“我不是特別聰明的人，應(yīng)該是做事情比較專心。這次高考成績是高中三年最好的一次。”理科班陳靜怡表示，自己的中考成績只能排在年級100多名。高三時她可以將成績保持在班級前三，但考第一的次數(shù)確實不多。

　　兩位陳靜怡，不僅都在今年高考中取得了優(yōu)異的成績。三年前的中考，兩人的成績也只相差一分。文科班陳靜怡告訴記者，她最初在高一夏令營名單上看到兩個“自己”，還以為是學(xué)校弄錯了，沒想到同年級還真有和自己同名同姓的人。

　　“我認(rèn)識她更早，大概是在初中的時候，我的小學(xué)同學(xué)是她的初中同學(xué)。一次聊天的過程中知道了她，沒想到來綿中之后和她成為了同學(xué)。”理科班陳靜怡說。

　　事實上，高中三年兩位陳靜怡的教室在不同的樓層。學(xué)習(xí)任務(wù)重，彼此之間交流機(jī)會的也不多。

　　“但是我們互相知道對方的存在，有時候感覺很奇妙。”文科班陳靜怡回憶，一次物理考試后，自己的媽媽收到了不少其他家長的祝福，最后發(fā)現(xiàn)其實是理科班的陳靜怡考了高分，鬧出了尷尬。

　　兩名陳靜怡因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，也經(jīng)常被公開表揚(yáng)。文科班陳靜怡告訴記者，每當(dāng)聽到老師宣讀表彰名單念兩次陳靜怡時，其他同學(xué)都在臺下笑，但她覺得那一刻緣分真的很奇妙。