小學門口恐怖童謠 恐怖內容細節(jié)家長看后不寒而栗
對此，武漢市二橋中學心理學老師余軼認為，中小學生等心智尚未發(fā)育成熟的孩子，閱讀此類書籍會他們的成長帶來負面的影響。余老師建議，一方面家長要做好孩子的監(jiān)管工作。另一方面，也應該有相關制度去規(guī)范學校周邊的讀物市場。
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