山東最嚴(yán)高考令 高考作弊會(huì)被判刑嗎？

　　專(zhuān)家說(shuō)法

　　“考試立法和專(zhuān)業(yè)化解決高考作弊頑疾”

　　高考前將防止替考作弊的行為延伸至高校、延伸至對(duì)高校學(xué)生的誠(chéng)信管理中，中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，這是“被逼出來(lái)的政策”，如果要切實(shí)遏制替考行為的出現(xiàn)，則要系統(tǒng)考慮為何在考試中會(huì)有眾多替考行為存在。儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，在高考改革中讓高考本身更加專(zhuān)業(yè)化，事實(shí)上是解決替考問(wèn)題的根源所在。

　　儲(chǔ)朝暉特別強(qiáng)調(diào)了考試招生立法的重要性，“招生也要有法律依據(jù)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)主體就形不成規(guī)則。”他進(jìn)一步解釋說(shuō)，出臺(tái)考試法，主要把考試相關(guān)的主體責(zé)任權(quán)力邊界界定清晰，比如考試機(jī)構(gòu)、考生的權(quán)利和責(zé)任，監(jiān)督部門(mén)的責(zé)任，在法里進(jìn)行明確界定。“把考試當(dāng)成專(zhuān)業(yè)工作，交給專(zhuān)業(yè)組織來(lái)實(shí)施，考試法來(lái)規(guī)范考試的行為，是解決這一問(wèn)題的路徑。”儲(chǔ)朝暉說(shuō)，高考作弊“年年抓、年年有”的現(xiàn)象不能解決根本問(wèn)題，實(shí)際上耗費(fèi)的資源也多，對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響很大。

　　“如果因?yàn)檫@個(gè)原因，約束了更多的學(xué)生不可以在高考期間請(qǐng)假，代價(jià)太大了，大多數(shù)學(xué)生是誠(chéng)心的，都要為了少數(shù)替考人員承擔(dān)成本，邏輯上有問(wèn)題的。”儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，部分高校學(xué)生參與替考是被利益打動(dòng)，在他從事教育研究接觸的替考學(xué)生中，大部分是家庭經(jīng)濟(jì)條件不好但成績(jī)好的孩子，僅僅因?yàn)槿卞X(qián)便鋌而走險(xiǎn)。儲(chǔ)朝暉因此也建議學(xué)生們，不要陷入替考的利益中，不要抱有僥幸心理。

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