沒帶作業(yè)遭罰跪是怎么回事？只因沒帶作業(yè)就要接受體罰？

　　5.西安電子科技大學(xué)附屬小學(xué)雅居樂分校教師賀某某，存在對學(xué)生揪耳朵、扇巴掌等行為，在社會上造成惡劣影響。長安區(qū)教育局責(zé)成該校嚴(yán)肅處理，學(xué)校舉辦方已按照程序解聘了校長和當(dāng)事教師賀某某。

　　通報稱，極個別教師忽視世界觀改造，放松對自己的要求，更有甚者對紀(jì)律和規(guī)定置若罔聞，明知故犯，頂風(fēng)違紀(jì)，在社會上造成了十分惡劣的影響，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊伍良好形象，令人痛惜，發(fā)人深省。

　　全市各級教育行政主管部門、各級各類學(xué)校和廣大教師要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)本次通報內(nèi)容，從5起案例中深刻汲取教訓(xùn)，對照檢查、舉一反三、引以為戒。

　　西安市教育局要求，全市各級教育行政主管部門和學(xué)校要認(rèn)真履行師德師風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任，時刻緊繃師德底線這根弦，持續(xù)開展師德師風(fēng)常態(tài)化檢查，加強隱患排查、問題梳理，強化警示教育，加強措施跟進，分類指導(dǎo)，不斷夯實責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力。同時，要在工作、生活上關(guān)愛教師，切實維護教師的合法權(quán)益，關(guān)注關(guān)心教師的心理健康，采取有效措施疏導(dǎo)教師的工作壓力，堅決克服“唯分?jǐn)?shù)論”評價教師工作成績的錯誤做法，提高教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，從源頭上防范和遏制違反師德事件的發(fā)生。

　　對于違反師德師風(fēng)的問題，各級教育行政主管部門要堅持“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，形成持續(xù)不斷的震懾效應(yīng)。對監(jiān)管不力、問題頻發(fā)、社會反響強烈的問題，在追究當(dāng)事人責(zé)任的同時將追究管理者的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。