2019中小學(xué)寒假放假多少天？中小學(xué)生寒假放假時間安排

　　寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)巧安排

　　寒假班考慮一下

　　數(shù)學(xué)在培養(yǎng)思維能力方面，有著其它學(xué)科不可替代的作用，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)是需要“汗水+方法”才能成功的。下面結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，談一談寒假期間如何復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　一、系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。

　　復(fù)習(xí)時應(yīng)先按章節(jié)，在理解的基礎(chǔ)上掌握概念及一些基本的解題方法。例如，結(jié)合生活實際掌握概念，就不難得出所具有的一些性質(zhì)，這樣復(fù)習(xí)所得的知識，就是在數(shù)年之后，甚至終身，你都不會忘記。

　　二、注意知識的系統(tǒng)化和條理化。

　　對已學(xué)的知識進(jìn)行整理與歸納，按一定的知識結(jié)構(gòu)使之系統(tǒng)化、條理化，掌握其網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。比如，把知識點列成圖表，理解起來就很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應(yīng)手。

　　寒假作業(yè)考慮一下

　　三、適當(dāng)練習(xí)，鞏固提高。

　　做寒假作業(yè)時不能為完成任務(wù)而練習(xí)，應(yīng)先回顧相關(guān)的知識及一些解決問題的方法：做完題目后，還應(yīng)總結(jié)、分析，回顧習(xí)題的求解途徑、思路，及時弄懂不會做或出錯的題目;在練習(xí)當(dāng)中，“思”比“做”更重要，出錯的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免再次出錯，這比把十道習(xí)題都做正確的效果也許更大一些。

　　四、重點突出，補缺補差。

　　對自己掌握較差的章節(jié)有針對性的復(fù)習(xí)，在原有知識結(jié)構(gòu)上修補加工，

　　缺哪補哪，保證各個知識點的齊全完整，一個也不能少，一點也不能缺，使知識點之間建立聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并適當(dāng)加強訓(xùn)練，只有這樣才能得到復(fù)習(xí)提高的目的。

　　結(jié)語：寒假時間一個月，短的也有20多天，請好好珍惜啊!