啥是佩奇為什么會(huì)火?啥是佩奇視頻被刷屏的原因
三、爺孫情的共鳴,經(jīng)過認(rèn)知差異加碼,在春節(jié)前點(diǎn)燃了
在刷屏套路和動(dòng)力之前,應(yīng)該先要先確定一件事:你希望通過洞察和傳遞什么樣的人性,來與你想要觸達(dá)的用戶圈層產(chǎn)生共鳴,這是刷屏的2個(gè)內(nèi)核。
這個(gè)案例中,共鳴的底層是親情:爺孫之間的感情,所謂隔代更親。但導(dǎo)演在爺孫親上又做了加強(qiáng),即增加了地域和年齡差異帶來的認(rèn)知反差,爺爺住在農(nóng)村,山溝溝里,還在用2g手機(jī),而孫子生長在城市,生下來就是蘋果全系產(chǎn)品,這種反差,既有了共鳴,又有了笑料。有點(diǎn)土味情話的意思。
反而圈層在這里是不那么聚焦的,雖然影片的目的一定是希望讓家長帶著小朋友,一起家在大年初一去看小豬佩奇的電影,但實(shí)際上,只要是有小孩,或者感受過爺孫情的用戶,都會(huì)產(chǎn)生共鳴,而對三代人之間關(guān)系的細(xì)致洞察,同樣可以產(chǎn)生不小共鳴。
洞察做到了位,就會(huì)激發(fā)用戶參與刷屏的熱情。我注意到,從好奇心到認(rèn)同感的轉(zhuǎn)移,導(dǎo)演通過城市與農(nóng)村生活的文化反差,形成了沖突,不斷地加碼,看視頻的人為爺爺著急得要命,又被有些笨拙但很有個(gè)性的爺爺?shù)目蓯鬯袆?dòng),最后一個(gè)happyending畫上句號(hào)。
據(jù)說這個(gè)導(dǎo)演的風(fēng)格主打反差,這是一種洞察用戶情感之后的表達(dá)能力。