四海網(wǎng)首頁
當(dāng)前位置:四海網(wǎng) > 知識大全

小學(xué)生質(zhì)疑鷸蚌相爭怎么回事?對于課文質(zhì)疑網(wǎng)友看法不一

2019-06-25 15:17:10來源:四海網(wǎng)綜合

  對于學(xué)生們對課本某些內(nèi)容的質(zhì)疑,網(wǎng)友看法不一

  還有兩種看法,第一種是覺得現(xiàn)在的小孩子越來越不好糊弄了,小學(xué)生沒事找事,本身這是一則寓言故事,沒有科學(xué)依據(jù),學(xué)生掌握出文章表達的寓意即可,沒有必要抓著問題不放,有故意抬杠的意味。

  第二種看法覺得小學(xué)生質(zhì)疑鷸蚌相爭中的這一細節(jié)無傷大雅,孩子有質(zhì)疑的思維說明有獨立思考,他敢于打破常規(guī)的思維應(yīng)該值得鼓勵,現(xiàn)在課本上的有些文章實在是經(jīng)不起推敲,孩子有問題也是正,F(xiàn)象。

* 聲明:本文由四海網(wǎng)用戶wangning原創(chuàng)/整理/投稿本文,知識大全欄目刊載此文僅為傳遞更多信息,幫助用戶獲取更多知識之目的,內(nèi)容僅供參考學(xué)習(xí),部分文圖內(nèi)容可能未經(jīng)嚴格審查,歡迎批評指正。
相關(guān)信息