南京教育局回應(yīng)減負等于制造學(xué)渣 你支持給小學(xué)生減負嗎

　　減負是制造學(xué)渣嗎?

　　“來啊，一起做學(xué)渣啊。”

　　近日，一篇名為《南京家長已瘋》的網(wǎng)文刷屏，引發(fā)網(wǎng)友熱議。

　　在文中，作者聲情并茂地“描述”南京正在推進的減負政策的效果，并感慨：“也許用不了多久各位的孩子就會成為一個活潑靈動、熱愛生活、輕松愉悅、心智健康的學(xué)渣”“南京家長在快樂與痛苦的交織中，終于瘋了”。

　　減負=制造學(xué)渣?

　　不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳

　　“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳。”在很長時間以來，這句看似調(diào)侃的話卻成為了中國萬千家庭的真實寫照。

　　而在如今的減負政策之下，“我沒有作業(yè)”“我們從來不考試”“我不在課外補習(xí)”“我下午3點就放學(xué)回家”……當(dāng)這些聽起來很“母慈子孝”的生活狀態(tài)，真實地發(fā)生在南京、發(fā)生在我們身邊之時，不少家長卻再也坐不住了。

　　在中國的學(xué)生和家長之間，流傳著這樣一句俗語：“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根”�，F(xiàn)如今，當(dāng)老師的法寶由于減負政策不再靈驗之時，如何保住學(xué)生的命根，成了每個家長心中的頭等大事。

　　畢竟，當(dāng)中高考猶如利劍懸于每個家庭之上時，很難有家長不去關(guān)心孩子的成績和分?jǐn)?shù)。因為這些，在一定程度上與孩子的未來息息相關(guān)。

　　還有一點不容忽視的是，在很多家長眼中，減負減掉的不只是學(xué)生的壓力，同樣也減掉了學(xué)校和老師的壓力。為了保住孩子的分?jǐn)?shù)，這一部分壓力自然只能平移到家長的肩上。但是有足夠的能力和精力來輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的家長又有多少?

　　正基于此，也就不難理解，為什么不少南京家長會認(rèn)為“減負=制造學(xué)渣”，甚至對政策質(zhì)疑的聲音呈現(xiàn)出了“一邊倒”之勢。