班主任教室貼太陽(yáng)膜觀察學(xué)生 求學(xué)生內(nèi)心的陰影面積

　　吉林松原一所高中高一年級(jí)的班主任王鈺老師，為了在教室外更好地觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，就在門(mén)玻璃上貼了一層汽車(chē)太陽(yáng)膜，在教室外能看見(jiàn)里面，在里面看不到門(mén)外。如此一來(lái)，再也不會(huì)在觀察時(shí)被發(fā)現(xiàn)而打擾同學(xué)學(xué)習(xí)了。網(wǎng)友：求學(xué)生此刻的心理陰影面積。

　　貼太陽(yáng)膜之前，尷尬對(duì)視

　　大家上學(xué)時(shí)都有過(guò)被班主任死亡凝視技能暴擊的經(jīng)驗(yàn)吧？活潑好動(dòng)是孩子的天性，下課自然是放松的時(shí)間，有時(shí)上課時(shí)正襟危坐累了，就說(shuō)說(shuō)話、做點(diǎn)小動(dòng)作，甚至折騰出很大的動(dòng)靜，這時(shí)不經(jīng)意一瞥，發(fā)現(xiàn)老師在門(mén)窗外正透過(guò)玻璃凝視著這一切，頓時(shí)脊背發(fā)涼，老實(shí)了。

　　老師用的正是教學(xué)里面的觀察法，是教師教學(xué)采用最多最基本的方法，也通常被認(rèn)為是負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。就像園丁栽培護(hù)理一片花園一樣，希望盡收眼底的是整齊規(guī)矩的景象，瘋長(zhǎng)的總是會(huì)被修剪的。

　　貼上太陽(yáng)膜后，教室外看里面

　　王老師是一個(gè)年輕活潑的園丁，之前經(jīng)常登上熱搜話題榜，比如和自己帶的畢業(yè)班的學(xué)生在公園約架、打水仗，自己掏錢(qián)給孩子們買(mǎi)奶茶、月餅、鮮花什么的，深受同學(xué)喜愛(ài)，很多已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)都會(huì)回來(lái)看望他。

　　王老師自然也會(huì)通過(guò)門(mén)上的玻璃觀察同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，但是感知敏銳的同學(xué)會(huì)察覺(jué)到并瞟向這邊，于是尷尬對(duì)視，造成他們分神，不但沒(méi)起到監(jiān)督的作用，反而打擾了他們學(xué)習(xí)。