小學數(shù)學題驚動武漢市教育局 家長上網(wǎng)求助引發(fā)激烈探討

　　【小學數(shù)學題驚動武漢市教育局 家長上網(wǎng)求助引發(fā)激烈探討】劉先生今年60歲，家住江岸區(qū)，孫女現(xiàn)在上小學二年級。前幾天，他輔導孫女功課的時候，看到了一道數(shù)學題，孫女不會做，自己看了答案也不怎么理解。

　　這道題是這樣的：

　　貓媽媽釣到一些魚，平均分給了7只小貓，每只小貓分到的魚和剩下的魚剛好一樣多。貓媽媽最多釣到了多少條魚？

　　劉先生說，課本上，題目的標準答案是48，但他覺得，題目中并沒有提到一些限制條件，只要是8的倍數(shù)都可以作為答案。比如每個小貓分8條魚，剩下的魚也是8條，那魚的總數(shù)就是64。

　　針對劉先生的疑惑，市教育局很快做出答復：

　　您所反映的問題是人教版《義務教育教科書·數(shù)學》二年級下冊《有余數(shù)的除法》的解決問題，主要考查學生對平均分和有余數(shù)的除法的理解。

　　對于解決此題要把握三點：一是把要分的物體盡可能地分完，二是要使每份所分得的數(shù)量都相等，三是有余數(shù)除法算式各部分間的關系。知道這些小魚平均分給了7只小貓且還有剩余，求貓媽媽最多釣到了多少條魚，要求最多，需平均分后余數(shù)最大。平均分給了7只小貓，則除數(shù)是7，余數(shù)最大為6，又每只小貓分到的魚和剩下的魚正好一樣多，所以貓媽媽最多釣到的魚數(shù)為6×7＋6=48（條）。

　　“題目的表述有些不嚴謹。”對于該回復，劉先生有些不滿意，他認為，題目中并沒有明確提到余數(shù)的概念，沒有限制具體如何分。