趙立堅說加拿大種族問題一錘又一錘 加拿大又發(fā)現(xiàn)200個兒童墓穴

　　據(jù)媒體報道，加拿大于1876年出臺、幾經(jīng)修改后仍然生效的《印第安人法》事實上構(gòu)成了加拿大政府對原住民進行“合法”掠奪與迫害的法律基礎(chǔ)。趙立堅在當(dāng)天舉行的外交部例行記者會上說，《印第安人法》是幾個世紀(jì)以來加拿大原住民苦難史的見證，根據(jù)該法1894年修訂版的規(guī)定，7-16歲的原住民兒童必須在所謂技術(shù)學(xué)校接受“義務(wù)教育”，剪去長發(fā)，禁止自己的語言，禁止奉行自己的文化。

　　他表示，據(jù)不完全統(tǒng)計，從19世紀(jì)末到20世紀(jì)末，加拿大政府強制將至少15萬名原住民兒童送入所謂寄宿學(xué)校。加拿大真相與和解委員會指出，加拿大政府的目的是為殖民者掠奪原住民的土地和資源，并對他們實施“文化種族滅絕”。

　　趙立堅稱，《印第安人法》還剝奪了加拿大原住民的生存和發(fā)展空間。該法規(guī)定，加拿大政府有權(quán)以修建鐵路、電網(wǎng)和公路等公共設(shè)施為由，在未經(jīng)原住民同意、也不提供補償?shù)那闆r下，征用原住民“保留地”。“保留地”的礦產(chǎn)、沿海水域和濕地等資源不歸原住民所有，根本無法為原住民提供足夠的生存資源。許多原住民不得不放棄作為“印第安人”的身份和權(quán)利，離開家園到城市謀生，在主流社會的排擠和童話中淪為城市“邊緣人”。有加拿大學(xué)者指出，《印第安人法》由占主導(dǎo)地位的殖民者制定，是加拿大政府單方面強加于原住民的不平等條款。

　　“加拿大政府應(yīng)該捫心自問，加方對原住民的壓迫和掠奪何時才能根除？加方何時還原住民一個公道，何時給歷史、給世界一個負責(zé)任的交代？”趙立堅反問稱。