父親的選擇(2)

　　大剛聽了父親的喊話卻無精打采地答道：“不用看了，你說多重就多重。”

　　父親放下秤又故意地問大剛：“你的南瓜呢，也拿來叫我稱一稱。”

　　大剛還是漫不經(jīng)心地答道：“我的南瓜藤都被踩成那樣了，它能活下來就不錯了，哪還有什么南瓜呀。”

　　過了暑假小強就被父親送到縣城讀高中去了，可大剛卻被留在家里跟著父親下地干活�？墒歉赣H卻發(fā)現(xiàn)大剛干完活后，還是常常跑到屋后去看他的南瓜秧。

　　第二天一大早兒父親看見大剛又一瘸一拐地向屋后走去，便悄悄地跟在兒子身后來到屋后，他鉆進草叢一看頓時傻眼了，原來草叢里竟藏著一個巨大的南瓜最少有20斤重。父親看到大剛正坐在地上手里拿著一把小刀，全神貫注地在南瓜上刻著什么字。

　　父親走近一看才看清南瓜上刻著：“我的大學(xué)!”這下父親的淚水頓時奪眶而出。

　　大剛聽到身后有響動猛一回頭，看到父親正兩眼滿含熱淚死死地叮著他的那個大南瓜，而且他還是第一次看見父親流淚，他惶恐地說：“爸爸你別哭，我知道家里困難，其實弟弟比我更適合讀書。”父親一把將大剛抱在懷里，哽咽著說：“好孩子，爸爸一定送你去讀高中、上大學(xué)。”

　　兩天后父親千方百計為大剛東湊西借地湊足了學(xué)費，并親自送他到縣城去讀書。注冊時父親還特意向一位生物老師請教：“老師為什么小強種的南瓜，下的肥料那么足藤葉長得那么茂盛，卻只結(jié)出一個小南瓜，反倒不如大剛那棵受傷的瓜藤結(jié)出了一個大南瓜呢?”

　　生物老師風(fēng)趣地說：“種植南瓜不但要有充足的肥料和水分，還要適當壓制藤葉的生長才能結(jié)出大南瓜。”

　　父親聽了老師的解釋后才恍然大悟，原來被我踩了那一腳歪打正著地南瓜秧，恰好起到了壓制藤葉生長的作用。我不但沒有害了大剛，反而還成全了他，南瓜和人一樣嬌生慣養(yǎng)是成不了大器的，吃點苦受點挫折反到容易成材。但愿大剛今后不要記恨我呀!最后父親更相信大剛總有一天會長成社會的棟梁之材。