200多人考研分?jǐn)?shù)被改 考生權(quán)益誰(shuí)來(lái)維護(hù)?

　　校方：如此錯(cuò)誤“確實(shí)太低級(jí)”

　　“事情沒調(diào)查清楚之前，我不會(huì)確認(rèn)錄取狀態(tài)變更的。”考生黃璞說(shuō)，稍有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)常識(shí)就不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，學(xué)校到底是湊巧失誤還是有意篡改成績(jī)，必須深究到底。

　　隨后，記者與考生找到了負(fù)責(zé)此次招考工作的湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生處。該校研究生處處長(zhǎng)劉寧說(shuō)，4月1日第一次公示成績(jī)后，多名考生提出復(fù)查申請(qǐng)，經(jīng)查，相關(guān)考生的復(fù)試筆試成績(jī)均無(wú)誤，但面試成績(jī)卻都與原始材料成績(jī)不符。擴(kuò)大復(fù)查范圍發(fā)現(xiàn)，幾乎所有考生的復(fù)試面試成績(jī)都有錯(cuò)誤。

　　“錯(cuò)誤確實(shí)太低級(jí)。”劉寧解釋道，面試采用抽簽應(yīng)考方式，考官在填有抽簽號(hào)的卷面上評(píng)分后，由研究生處將抽簽號(hào)還原成考生姓名并與評(píng)分成績(jī)相對(duì)應(yīng)。由于生成的面試成績(jī)表按抽簽號(hào)碼大小排序，總成績(jī)表按考生姓氏拼音首字母排序，工作人員合并數(shù)據(jù)時(shí)，未篩選排列就將各科成績(jī)復(fù)制粘貼，進(jìn)而導(dǎo)致所有的成績(jī)都被打亂。復(fù)核校對(duì)人員僅在錯(cuò)誤的匯總成績(jī)表上進(jìn)行驗(yàn)算，也未發(fā)現(xiàn)問題。

　　然而，除面試成績(jī)有大面積修改外，多名考生筆試成績(jī)也有調(diào)整，其中一名朱姓考生復(fù)試筆試成績(jī)從88分變?yōu)?28分，復(fù)試面試成績(jī)從64.5分變?yōu)?7.5，其排名從194位升至92位，直接獲得錄取資格。但對(duì)于復(fù)試環(huán)節(jié)筆試成績(jī)修改情形，校方并未在第二次成績(jī)公示中進(jìn)行具體說(shuō)明。

　　對(duì)于筆試成績(jī)修改情況，劉寧在記者暗訪時(shí)稱，“未考慮到考生需要校方對(duì)筆試成績(jī)變動(dòng)進(jìn)行解釋。”他說(shuō)，校方調(diào)閱監(jiān)控視頻發(fā)現(xiàn)，筆試成績(jī)錄入由4人同時(shí)操作，其中，一人讀出原始試卷上的分?jǐn)?shù)，一人監(jiān)督讀分是否正確，一人將分?jǐn)?shù)錄入電腦，另一人監(jiān)督錄入電腦分?jǐn)?shù)是否正確。“即便這樣，還是有幾位考生分?jǐn)?shù)出錯(cuò)，例如有考生卷面分是14分卻錄成44分，另一考生卷面分60分卻錄成20分，我們也沒想到”。

　　“這所學(xué)校過(guò)去就發(fā)生過(guò)研究生招生問題，這一次又是自說(shuō)自話大面積改分，實(shí)在信不過(guò)。”多位考生及家長(zhǎng)反映，該校2016年會(huì)計(jì)專業(yè)碩士生擬錄取名單公示結(jié)束后的不久，學(xué)校網(wǎng)站公示頁(yè)面中下載的擬錄取名單悄然發(fā)生了變化:錄取學(xué)生從53人變成了59人，新增加的6人都沒有出現(xiàn)在該校的復(fù)試名單中，其中有4人未達(dá)到該校的復(fù)試分?jǐn)?shù)線。

　　當(dāng)年，這一現(xiàn)象受到媒體質(zhì)疑后，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院取消了6人的研究生錄取資格。

　　考生權(quán)益誰(shuí)來(lái)維護(hù)?

　　《2019年全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定》明確規(guī)定，省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)對(duì)本地區(qū)所有研究生招生單位的招生信息公開工作負(fù)有監(jiān)管責(zé)任，對(duì)招生單位上報(bào)公開的信息要認(rèn)真審核。

　　當(dāng)?shù)亟逃�主管部門對(duì)此事是否知情呢?4月中旬，記者與涉事考生找到了湖北省教育廳。負(fù)責(zé)接訪的湖北省教育廳招辦一位黃姓負(fù)責(zé)人說(shuō)，接到考生投訴后，已與湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院進(jìn)行溝通，從學(xué)校反饋情況來(lái)看，校方已承認(rèn)錯(cuò)誤。下一步將根據(jù)涉事考生質(zhì)疑啟動(dòng)調(diào)查，通過(guò)調(diào)閱原始試卷及監(jiān)控錄像等，全面核查成績(jī)修改情況，還原事實(shí)真相。

　　“如果紀(jì)委部門介入的話，這個(gè)事情就簡(jiǎn)單了。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)，他支持涉事考生就可能出現(xiàn)的違紀(jì)問題向紀(jì)委監(jiān)察部門反映情況，同時(shí)支持涉事考生提起訴訟，要求校方就過(guò)錯(cuò)進(jìn)行賠償。

　　截至記者發(fā)稿時(shí)，涉事考生尚未收到相關(guān)部門的調(diào)查結(jié)果或處理意見。

　　“這場(chǎng)考試事關(guān)200多人的前途命運(yùn)，豈能如兒戲般錯(cuò)漏百出?”多位考生說(shuō)，筆試成績(jī)錄入出錯(cuò)、面試成績(jī)合并出錯(cuò)、成績(jī)匯總審核接著出錯(cuò)，一錯(cuò)再錯(cuò)間，學(xué)�？荚嚬芾砺┒幢┞稛o(wú)遺�？忌�不應(yīng)為學(xué)校過(guò)錯(cuò)買單，但頻繁與學(xué)校、教育主管部門溝通反映情況，已經(jīng)耽誤了寶貴的調(diào)劑、補(bǔ)錄時(shí)間，未來(lái)面臨無(wú)學(xué)可上的困境。

　　對(duì)此，劉寧曾向涉事考生承諾，如果下一年度他們繼續(xù)報(bào)考湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的研究生，只要能夠達(dá)到學(xué)校初試分?jǐn)?shù)線，校方將邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，以增大他們的復(fù)試優(yōu)勢(shì)。

　　“如果沒有人在第一次成績(jī)公示后提出復(fù)查申請(qǐng)，還會(huì)發(fā)生考研分?jǐn)?shù)大面積修改事故嗎?”一些學(xué)生說(shuō)，今年遇到了“低級(jí)錯(cuò)誤”，過(guò)去有沒有“低級(jí)錯(cuò)誤”，再考一年會(huì)不會(huì)再遇到“低級(jí)錯(cuò)誤”呢?