六年級女兒看的小說有性描寫媽媽慌了 感覺像受到了暴擊

　　六年級女兒看《挪威的森林》，杭州媽媽感覺遭受了暴擊，因為書里有不可描述的情節(jié)，她深深自責沒把書收好。“女兒一點都沒有提到小說里的性描寫，不知道是她真沒注意到還是假裝鎮(zhèn)定。我急死了，但又不敢開口細問，也問不出口。”

　　陳女士的苦惱，很多小學、初中家長都遇到過。不少名作中，會多多少少涉及到性描寫、暴力描寫等等讓家長們焦慮的段落。

　　在杭州市天長小學的丁琳老師看來，一些經典文學作品并不適合青少年太早閱讀，家里有涉及的圖書，家長可以提前注意一下。如果發(fā)現(xiàn)孩子看了不合適的書，也不用太過緊張， “家長擔心的那些點，可能孩子在閱讀時并不會去特別關注。”但家長必須“主動出擊”，和孩子交流，才能知道孩子最關注的書中內容，孩子讀后是否有困惑、煩惱，了解是否對孩子有負面的影響，做引導是非常重要的。