對(duì)寶寶的教育從溝通開始(2)

　　2.讓孩子從大人的感受中懂得道理

　　孩子其實(shí)非常善于察言觀色，他們經(jīng)常在大人不注意的時(shí)候觀察模仿。如果大人有不高興的情緒，他們也會(huì)琢磨這個(gè)表情的含義。

　　3.讓孩子從大人的示范中明白道理

　　行動(dòng)是對(duì)語言最好的解讀。孩子可能聽不懂復(fù)雜的語言，但是家長的示范能使他們了解很多說教代替不了的事情。孩子在發(fā)展自我意識(shí)的時(shí)候，我知道很多家長都會(huì)不自覺地說“這是你的，不要給別人”。久而久之，孩子的確會(huì)特別保護(hù)自己的玩具以及食物，誰也不能動(dòng)，包括最親近的人。

　　同樣，如果不希望孩子登到高處危險(xiǎn)地向下看，大人也最好不要當(dāng)孩子的面站在凳子上或床上關(guān)窗戶。

　　孩子的思維邏輯就是，為什么你而我就不能?所以家長們還是不要在這些危險(xiǎn)行為上強(qiáng)調(diào)自己大人的身份，這樣只能教壞孩子。