大三學(xué)生中標(biāo)冬殘奧會吉祥物 燈籠寶寶雪容融誕生的故事

　　原來，吉林藝術(shù)學(xué)院在向冬奧組委提交征集稿件前，曾組織教師們進(jìn)行了一次整體看稿工作。就在那次看稿過程中，產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)青年教師馮犇媛感覺到，以動物麋鹿為形象的設(shè)計太多，于是回到工作室讓學(xué)生姜宇帆更換之前提交的麋鹿形象，重新設(shè)計。

　　此時距離截稿時間只有短短的三天。

　　這三天里，姜宇帆每天都是凌晨2點回到宿舍，廢寢忘食地設(shè)計。

　　看到同學(xué)們都以動物為題材，姜宇帆想著，能不能用“物”?得到老師肯定的答復(fù)后，她設(shè)計了中國結(jié)和餃子，在后者被否之后，還要再想一個搭配中國結(jié)的“物”。

　　喜歡傳統(tǒng)文化的姜宇帆，在設(shè)計一籌莫展的時候，家鄉(xiāng)過年的場景浮現(xiàn)在眼前。

　　“我家在黑龍江省伊春市嘉蔭縣，這是過節(jié)的時候節(jié)慶氛圍濃厚的一個縣城，燈籠特別常見。而且我們家冬天很長，一年差不多有半年都是冬天。所以‘雪打燈’的這種景象特別常見，于是就讓我想到了燈籠。”

　　于是，她以中國結(jié)和大紅燈籠為創(chuàng)意素材，設(shè)計出了一套吉祥如意方案替換了之前提交的麋鹿形象，在最后關(guān)頭提交了作品。正是這臨時更換作品的舉措，導(dǎo)致學(xué)校沒有留存姜宇帆更換后的作品信息，但也恰恰是這組臨時更換的燈籠創(chuàng)意，成為了“雪容融”的雛形。

　　“就是想表達(dá)喜慶。我當(dāng)時心里的唯一的想法就是我做的這個吉祥物是可以代表中國的。”姜宇帆說到。

　　“中國結(jié)”退回 “燈籠”必須一條路走到黑

　　1月25日，在接到冬奧組委的通知后，郭春方院長帶領(lǐng)團(tuán)隊赴京參加了第一次修改方案會議。會上，冬奧組委專家給予的意見是“僅保留原創(chuàng)屬性，重新設(shè)計形象”。這就意味著除了保留“中國結(jié)”、“燈籠”這一角色屬性外，整體的形象設(shè)計都要從零開始。