40%學生數學焦慮 成為很多學生心底的痛

40%學生數學焦慮 成為很多學生心底的痛

　　教育部日前發(fā)布《2018年國家義務教育質量監(jiān)測——數學學習質量監(jiān)測結果報告》。報告顯示，四年級和八年級學生數學學習焦慮程度較高的比例分別為21.1%和35.0%，焦慮程度較高的比例分別為3.7%和5.9%。

　　11月20日訊教育部基礎教育質量監(jiān)測中心于日前發(fā)布了《2018年國家義務教育質量監(jiān)測——數學學習質量監(jiān)測結果報告》和《2018年國家義務教育質量監(jiān)測——體育與健康監(jiān)測結果報告》，這是我國首次發(fā)布分學科的義務教育質量監(jiān)測結果。教育部日前發(fā)布《2018年國家義務教育質量監(jiān)測——數學學習質量監(jiān)測結果報告》。報告顯示，四年級和八年級學生數學學習焦慮程度較高的比例分別為21.1%和35.0%，焦慮程度較高的比例分別為3.7%和5.9%。

　　(以下簡稱《報告》)按照2015年國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)的《國家義務教育質量監(jiān)測方案》(國教督辦〔2015〕4號)，2018年開始第二周期國家義務教育質量監(jiān)測，首年監(jiān)測學科是數學、體育與健康�！秷蟾妗窋祿�客觀揭示了我國義務教育階段學生在數學、體育與健康方面的發(fā)展狀況，作為第二周期監(jiān)測，還增加了跨年比較分析，全面呈現教育質量變化情況。