高校自主招生取消 制定強基計劃與自主招生有哪些區(qū)別

　　強基計劃的招生程序是怎么樣的?

　　3月底前，試點高校發(fā)布年度強基計劃招生簡章。

　　4月，符合報考條件的考生可在網(wǎng)上報名參加強基計劃招生。

　　6月，所有考生參加統(tǒng)一高考。

　　6月25日前，各省級招生考試機構向有關高校提供報名考生高考成績(不含高考加分)。

　　6月26日前，高校依據(jù)考生的高考成績，按在各省(區(qū)、市)強基計劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加學校考核的考生名單并公示入圍標準。

　　7月4日前，高校組織考核。

　　7月5日前，高校將考生高考成績、高校綜合考核結果及綜合素質評價情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%)，根據(jù)考生填報志愿，按考生綜合成績由高到低進行錄取并公示錄取標準。

　　具體招生程序圖如下：　　

　　強基計劃對于極少數(shù)

　　具有突出特長的學生有什么特殊考慮?

　　對于極少數(shù)在相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關高�？芍贫ㄆ聘袢雵�高�？己说臈l件和辦法，并提前向社會公布。

　　考生參加統(tǒng)一高考后，由高校組織相關學科領域專家對考生進行嚴格考核，達到錄取標準的，經(jīng)高校招生工作領導小組審定，報生源所在地省級高校招生委員會核準后予以錄取。

　　錄取考生的高考成績原則上不得低于各省(區(qū)、市)本科一批錄取最低控制分數(shù)線(合并錄取批次省份應單獨劃定相應分數(shù)線)。

　　強基計劃的高校考核安排在高考成績發(fā)布后

　　強基計劃的高�？己税才旁诟呖汲煽儼l(fā)布后，是因為高考成績在強基計劃錄取中將起到兩方面重要作用：

　　一是作為入圍高�？己说臈l件。強基計劃取消了競賽證書、論文、專利等作為入圍高�？己藯l件的做法，以學生高考成績作為依據(jù)。

　　二是作為錄取的重要依據(jù)。強基計劃改變原自主招生“降分錄取”的做法，高校將考生的高考成績、高校綜合考核結果、綜合素質評價情況等折合成綜合成績，由高到低順序錄取，體現(xiàn)對學生更加全面綜合的評價。其中，高考成績的占比不得低于85%。

　　強基計劃在人才培養(yǎng)上有什么新舉措?

　　強基計劃將積極探索基礎學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

　　一是單獨制定培養(yǎng)方案。高校對通過強基計劃錄取的學生可單獨編班，配備一流的師資，提供一流的學習條件，創(chuàng)造一流的學術環(huán)境與氛圍，實行導師制、小班化培養(yǎng)。建立激勵機制，增強學生的榮譽感和使命感。通過強基計劃錄取的學生入校后原則上不得轉到相關學科之外的專業(yè)就讀。

　　二是暢通成長發(fā)展通道。對學業(yè)優(yōu)秀的學生，高�？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式。

　　三是推進科教協(xié)同育人。鼓勵國家實驗室、國家重點實驗室、前沿科學中心、集成攻關大平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納這些學生參與項目研究，探索建立結合重大科研任務的人才培養(yǎng)機制。

　　四是強化質量保障機制。建立科學化、多階段的動態(tài)進出機制，對進入計劃的學生進行綜合考查、科學分流。建立在校生、畢業(yè)生跟蹤調查機制和人才成長數(shù)據(jù)庫，根據(jù)質量監(jiān)測和反饋信息不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案。加強對學生的就業(yè)教育和指導，積極輸送高素質后備人才。

　　如何確保強基計劃招生的公平公正?

　　強基計劃將進一步嚴格規(guī)范招生程序，建立更高水平的公平保障機制。

　　一是嚴格高�？己恕０凑諊�家教育考試有關要求組織實施高�？己耍�筆試、面試安排在國家教育考試標準化考點進行。面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，全程錄音錄像。

　　二是完善信息公開公示。規(guī)范公開內容，主動接受監(jiān)督。

　　三是加強違規(guī)違紀查處。將強基計劃納入巡視和督導工作范圍，建立動態(tài)準入退出機制。對于違規(guī)違紀行為，按照有關規(guī)定嚴肅處理。

　　強基計劃與自主招生有哪些區(qū)別

　　一是選拔定位不同。自主招生主要選拔“具有學科特長和創(chuàng)新潛質的學生”，而強基計劃主要選拔“有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生”。

　　二是招生專業(yè)不同。自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍;強基計劃突出基礎學科的支撐引領作用，重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業(yè)安排招生。

　　三是入圍�？嫉囊罁�(jù)不同。自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請材料;強基計劃的入圍依據(jù)是考生高考成績，極少數(shù)在相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關高�？芍贫ㄆ聘袢雵�高�？己说臈l件和辦法，并提前向社會公布。

　　四是錄取方式不同。自主招生采取降分錄取的方式，最低可降至一本線;強基計劃將考生高考成績(不低于85%)、高校綜合考核結果和綜合素質評價等折算成綜合成績，從高到低順序錄取，體現(xiàn)對學生更加全面的考查。

　　五是培養(yǎng)模式不同。相關高校對自主招生錄取的學生在培養(yǎng)方式上未作特殊安排;強基計劃錄取學生將實行小班化、導師制，并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，暢通學生成長發(fā)展通道，實現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動。

　　高考招生新變化

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