高校銀齡教師支援西部計(jì)劃 募優(yōu)秀退休教師支教

高校銀齡教師支援西部計(jì)劃 募優(yōu)秀退休教師支教

　　近日，教育部印發(fā)《高校銀齡教師支援西部計(jì)劃實(shí)施方案》，啟動(dòng)實(shí)施高校銀齡教師支援西部計(jì)劃。計(jì)劃面向西部地區(qū)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)急需的緊缺專業(yè)，遴選組織一批高校優(yōu)秀退休教師支教、支研。據(jù)悉，2020年將從部分部屬高校招募120至140名退休教師支援中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)、塔里木大學(xué)、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

　　《方案》指出，為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的*精神，根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革和新時(shí)代推進(jìn)西部大開發(fā)形成新格局的有關(guān)精神，按照《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》等文件要求，教育部計(jì)劃通過實(shí)施高校銀齡教師支援西部計(jì)劃，進(jìn)一步推動(dòng)發(fā)達(dá)地區(qū)高校對(duì)口支援西部地區(qū)高校工作，加快補(bǔ)齊西部高等教育短板�！斗桨浮反蚱屏藗鹘y(tǒng)對(duì)口關(guān)系，采用“多對(duì)一”的方式，組織援受雙方自由對(duì)接，是一種以資源流動(dòng)解決教育發(fā)展不平衡問題的全新途徑。

　　《方案》要求，首批援派教師一般從教育部直屬高校退休人員中遴選，年齡一般在70（含）歲以下（身體情況較好者可適當(dāng)放寬年齡要求），具有副高級(jí)以上職稱，一線教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)豐富，政治可靠、師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良；身體健康、甘于奉獻(xiàn)、不怕吃苦、作風(fēng)扎實(shí)。援派教師工作以課程教學(xué)、教學(xué)指導(dǎo)、課題研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)為主，短期授課、遠(yuǎn)程教育、同步課堂、學(xué)術(shù)講座（報(bào)告）為輔，采取傳、幫、帶的方式，指導(dǎo)受援高校教師做好教學(xué)和科研工作，把先進(jìn)教學(xué)方法和科研理念傳授給受援高校教師。長(zhǎng)期援派教師，支援服務(wù)時(shí)間原則上不少于1學(xué)年，每學(xué)年承擔(dān)不少于64課時(shí)的教學(xué)工作，參與指導(dǎo)1項(xiàng)課題研究，通過傳、幫、帶方式指導(dǎo)青年教師，組織開展若干學(xué)術(shù)講座、教研等活動(dòng)；短期和遠(yuǎn)程支援教師，按照“突出實(shí)效、形式多樣、時(shí)間靈活”的原則，根據(jù)受援高校需求，認(rèn)真做好支教、支研工作。