鎮(zhèn)江多名教師集中辭職 引發(fā)當(dāng)?shù)亟逃�系統(tǒng)震動

　　離職和分流雙重沖擊

　　這項改革給丹陽高中乃至該市教育界帶來的影響和沖擊似乎顯而易見。

　　今年8月4日，丹陽市教育局對外發(fā)布招聘——省丹中將招聘12位教師。澎湃新聞梳理公開信息發(fā)現(xiàn)，這是近年來省丹中招聘人數(shù)最多的一年。

　　對此，省丹中辦公室主任周建中的解釋是，一方面是儲備用，教師的成長是有規(guī)律的，“很多教師不是招聘進(jìn)來就是優(yōu)秀教師，要有個培養(yǎng)的過程，為新高考新課程的實施做一些人員儲備，可能會有流失，流動”。另外是補(bǔ)充，過幾年有一批年紀(jì)大的老師要退休，“我們必須要做儲備。”

　　作為丹陽最好的高中，省丹中今年被下達(dá)高中階段跨校交流人數(shù)指標(biāo)為“不低于12人”，為所有高中最高指標(biāo)。

　　有省丹中提出離職的教師向澎湃新聞表示，今年7月19日，省丹中辦公室主任還發(fā)短信給教師，要求辭職教師先加入主動申請分流名單，分流后再行辭職，“希望用辭職教師占用分流名額，這樣既保留了省丹中的名聲，也可以保住老師不被分***去”。他們拒絕后，辭職報告交上去兩個多月，學(xué)校一直未批準(zhǔn)同意。

　　9月2日，前述辭職教師表示，辭職最終批準(zhǔn)了，工資停發(fā)了，“但是檔案卡著不給”。