安徽一碩導(dǎo)質(zhì)疑考核被放棄 考核失敗原因竟是主動(dòng)放棄？

　　4月17日下午，教育學(xué)院按照學(xué)校的通知要求，召開了導(dǎo)師遴選與考核的學(xué)院評(píng)審會(huì)。學(xué)院評(píng)審委員會(huì)成員認(rèn)真評(píng)審了這名教師提交的碩導(dǎo)考核材料，一致認(rèn)為其的“考核結(jié)果為不合格”。教育學(xué)院分管院長(zhǎng)向這名教師及時(shí)通報(bào)了“考核結(jié)果為不合格”的結(jié)論，其無異議。

　　對(duì)于爭(zhēng)議的焦點(diǎn)之一，校方稱，在教育學(xué)院對(duì)碩導(dǎo)考核結(jié)果進(jìn)行公示期間，這名教師又提交了參編的兩本書作為考核材料（且再次提交的導(dǎo)師考核表格中也明確標(biāo)注為“參編”），后經(jīng)教育學(xué)院核查，該材料仍不符合《淮北師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師遴選與考核辦法》（校研字【2017】3號(hào)）中第三章、第十條（一）1.（3）的規(guī)定，即“有正式出版的學(xué)術(shù)專著，其中C類以上出版社……”。因此，教育學(xué)院再次認(rèn)定其的學(xué)術(shù)型碩士研究生導(dǎo)師考核不合格。出于對(duì)年輕老師的愛護(hù)，教育學(xué)院在上報(bào)材料時(shí)作了“放棄考核”的備注。由于時(shí)間倉促，教育學(xué)院沒有及時(shí)跟這名教師溝通二次考核結(jié)果，在這個(gè)環(huán)節(jié)上存在瑕疵，教育學(xué)院已保證將在以后的工作中加以改進(jìn)，力爭(zhēng)做細(xì)、做實(shí)、做好。