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教育部答復(fù)設(shè)立漢字節(jié)建議 會(huì)組織專(zhuān)家進(jìn)一步研究

2020-09-25 08:43:50來(lái)源:四海網(wǎng)綜合

  教育部網(wǎng)站9月21日發(fā)布的《對(duì)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議第1107號(hào)建議的答復(fù)》(《答復(fù)》),披露了教育部答復(fù)“關(guān)于設(shè)立‘漢字節(jié)’的建議”的具體內(nèi)容。

  “漢字是中華文明的重要標(biāo)志,也是傳承中華文明的重要載體。”這份由教育部成文于9月9日的《答復(fù)》指出,教育部、國(guó)家語(yǔ)委始終高度重視漢字的書(shū)寫(xiě)教育、規(guī)范推廣和傳承保護(hù)等工作,注重提升廣大青少年漢字書(shū)寫(xiě)水平和漢字應(yīng)用能力,充分發(fā)揮語(yǔ)言文字在傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的基礎(chǔ)性作用。

  一是抓好中小學(xué)漢字書(shū)寫(xiě)教育基礎(chǔ)。把熱愛(ài)祖國(guó)文字,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,具有初步的書(shū)法欣賞能力,作為基礎(chǔ)教育重要的培養(yǎng)目標(biāo),主要在中小學(xué)語(yǔ)文課程中加以落實(shí)。許多學(xué)校都在語(yǔ)文課程中專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字課,近年來(lái),又先后印發(fā)《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》(教基二〔2011〕4號(hào))、《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》(教基二〔2013〕1號(hào))等文件,對(duì)書(shū)法教育的目標(biāo)內(nèi)容、教學(xué)和評(píng)價(jià)等提出具體要求。二是以活動(dòng)為抓手建設(shè)工作機(jī)制。全面深入實(shí)施中華經(jīng)典誦讀工程,建設(shè)中華經(jīng)典誦寫(xiě)講資源庫(kù),聯(lián)合有關(guān)部門(mén)共同舉辦“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”“書(shū)法名家進(jìn)校園”以及全國(guó)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽、全國(guó)中小學(xué)師生書(shū)法篆刻展示交流活動(dòng)、中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽等活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生以及全社會(huì)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和對(duì)中華文化的理解。三是推進(jìn)漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作。該測(cè)試是一項(xiàng)旨在考查應(yīng)試人員漢字的認(rèn)讀、選用、辨誤、書(shū)寫(xiě)等實(shí)際應(yīng)用能力的語(yǔ)言類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試。自2007年開(kāi)展試點(diǎn)測(cè)試以來(lái),全國(guó)已有近二十個(gè)省(區(qū)、市)約30萬(wàn)人次參加了測(cè)試,在提高國(guó)民漢字應(yīng)用能力方面發(fā)揮積極作用。四是重視師資培訓(xùn)和基地建設(shè)工作。先后組織開(kāi)展翰墨薪傳·全國(guó)中小學(xué)書(shū)法教師培訓(xùn)、全國(guó)高校書(shū)法教師研修班等各種骨干師資培訓(xùn),引導(dǎo)教師提高教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。遴選南京藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)文字博物館作為國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地,支持基地舉辦大學(xué)生漢字文化創(chuàng)意大會(huì)、《漢字》展進(jìn)校園、《漢字》世界巡展等,進(jìn)一步增強(qiáng)青少年文化自信、提升漢字國(guó)際影響力。五是2019年隆重舉辦紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年系列活動(dòng)。習(xí)近平總書(shū)記向甲骨文發(fā)現(xiàn)和研究120周年致賀信,孫春蘭副總理出席紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年座談會(huì)并講話,有力促進(jìn)甲骨文研究等冷門(mén)“絕學(xué)”的傳承發(fā)展,使甲骨文作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的象征意義深入人心,起到以文化人、以文育人的作用。

  教育部在上述《答復(fù)》中指出,“您提出的關(guān)于設(shè)立‘漢字節(jié)’的建議,對(duì)于展示漢字獨(dú)特魅力、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、鑄牢中華民族共同體意識(shí)等具有積極意義。對(duì)于您的建議,我們會(huì)組織專(zhuān)家進(jìn)一步研究,在征求其他相關(guān)部門(mén)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,條件成熟后,積極向全國(guó)人大或國(guó)務(wù)院提出建議。也請(qǐng)您利用其他機(jī)會(huì),積極向全國(guó)人大和國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)提出建議,共同推進(jìn)全社會(huì)對(duì)漢字的熱愛(ài),推動(dòng)中華文明的傳承和發(fā)揚(yáng)光大。”

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