內(nèi)訓(xùn)師如何跟學(xué)員破冰

　　1、游戲破冰

　　如大樹與松鼠、串名字、擊鼓傳花、拆字游戲等激發(fā)學(xué)員的興趣，使他們真正參與到課堂中。拆字游戲是類似于測字的形式，用學(xué)員的名字，預(yù)測未來，這一招非常好用，能抓住學(xué)員的注意力。但是這一招建議大家能熟練應(yīng)用時(shí)，再在課堂使用，其目的為活躍氣氛，增進(jìn)學(xué)員了解。

　　2、故事破冰

　　講一個(gè)與主題相關(guān)的故事，通過豐富的聯(lián)想將故事有趣地呈現(xiàn)出來。我們在簡單的問候和自我介紹之后，引出故事，再從故事直接牽引出主題，引發(fā)思考，從而開始主題培訓(xùn)。這樣做的目的，主要是避免學(xué)生出現(xiàn)厭煩、疲憊的感覺，不過這對演講時(shí)的培訓(xùn)更有效果。

　　3、介紹破冰

　　老師開場白作自我介紹完之后，讓學(xué)員以“我是最XXX的人”的一句話方式/讓學(xué)員用自己覺得最貼切的動(dòng)物來形容自己作自我介紹，介紹自己哪方面是獨(dú)一無二的，看似挺花費(fèi)時(shí)間，但為后面完美的互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與度起到了很好的破冰，效果還是非常好的。