校服收費(fèi)2300元 工薪階層的家長(zhǎng)哪里承受得了？
近日，“初一學(xué)生校服收費(fèi)2300元”成為微博熱門(mén)話題。據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)爆料，江西省南昌市南昌縣的豫章師院附屬學(xué)校在九月份開(kāi)學(xué)時(shí)，向?qū)W生收取了2300元校服費(fèi)，這工薪階層的家長(zhǎng)哪里承受得了？
校服報(bào)價(jià)顯示，學(xué)校訂購(gòu)的校服共13件，包括短袖T恤、襯衫、兩套運(yùn)動(dòng)裝、一套禮服、一件沖鋒衣、一件毛呢大衣。其中，沖鋒衣460元，毛呢大衣526元。該家長(zhǎng)表示，“我們都是工薪階層的家長(zhǎng)，哪里承受得了？”
13件學(xué)校制定衣物總計(jì)收費(fèi)2300元，對(duì)于大多數(shù)家庭，是一筆不小的開(kāi)支。對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件差的家庭來(lái)說(shuō)，更是沉重的負(fù)擔(dān)。并且與單一的校服款式不一樣，此次除了常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)裝、T恤外，套裝里還出現(xiàn)了并不常見(jiàn)的禮服、背心、沖鋒衣和毛呢大衣。
參加運(yùn)動(dòng)著運(yùn)動(dòng)裝，參加典禮著禮服。這讓人不禁發(fā)問(wèn)：對(duì)于學(xué)生在校統(tǒng)一著裝做如此精細(xì)化的管理，是否得當(dāng)和必要？不同款式的所謂“校服”成本、利潤(rùn)有多少，是否經(jīng)得起公示？
對(duì)于校服的選擇與否，該校工作人員則表示：“如果像升旗、像搞班級(jí)活動(dòng)，別人都穿校服，那你的孩子不穿嗎？”表面上的“自愿”購(gòu)買(mǎi)，卻成了一種變相的“強(qiáng)制”。
為何需要穿校服？不少學(xué)校的管理者給出的答案是避免攀比，方便管理。不僅如此，校服是學(xué)生身份的象征，也是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志。校服使學(xué)生更容易產(chǎn)生自我認(rèn)同感，有助于培養(yǎng)集體意識(shí)。
然而，長(zhǎng)期以來(lái)，色調(diào)單一、款式老舊的校服成了校園文化的“雞肋”。學(xué)生不樂(lè)意穿，學(xué)校需要統(tǒng)一訂購(gòu)，家長(zhǎng)又缺少選擇的空間，一件校服的背后，往往是一次選擇與被選擇的過(guò)程。
2300元一套的校服著實(shí)不便宜，雖然《南昌市中小學(xué)生校服管理辦法》中有“不得以任何形式強(qiáng)行組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校服”的規(guī)定，但對(duì)于不少家庭來(lái)說(shuō)，孩子的頭等大事自然不甘落后。在這樣一種望子成龍的心理因素下，家長(zhǎng)自我選擇的空間變得十分有限。
作為校園生活的重要元素來(lái)說(shuō)，校服的存在是有其必要性的。如何能夠在款式設(shè)計(jì)、廠家招標(biāo)、價(jià)格制定方面更透明、更親民，這些不僅考量著一件校服的價(jià)值和意義，更考量著教育管理者的理念。
作為教育主體的雙方，不能因?yàn)橐患７h(yuǎn)了彼此的距離。家長(zhǎng)和學(xué)校“一條心”，讓學(xué)校真正變成孩子的“家”。畢竟，孩子們身心健康成長(zhǎng)，是社會(huì)的共同的追求。
