小學(xué)生元旦黑板報(bào)素材有哪些？喜迎元旦黑板報(bào)文字素材

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　　元旦黑板報(bào)內(nèi)容素材<一>

　　1.所謂友情這種東西，存在于一切人的生活之中。假如一個(gè)人喪失了友情，那他可能無(wú)法生存在這個(gè)世界上。——西塞羅

　　曾經(jīng)的我是沉默寡言的，是沉浸在自我世界的我。不知何時(shí)，他如同一束陽(yáng)光，從我心靈窗戶(hù)的縫隙間透射而進(jìn)，逐漸灑滿(mǎn)整個(gè)房間。

　　懵懂的我因?yàn)榧彝ピ�因而不愿與他人交流溝通。身邊的熟悉的身影也消失了(曾經(jīng)的同學(xué))我更是沉寂。如今回想，也不知為何，他的身影逐漸清晰，也許是那句“你看過(guò)動(dòng)漫嗎?”，也許是借一次東西，也許……。感謝你的出現(xiàn)，感謝你的給予我的友誼。

　　2.感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”。

　　3.擁有一顆惜福的心，我們就會(huì)時(shí)時(shí)對(duì)周?chē)�的人和事充滿(mǎn)感恩。只有這樣，我們才會(huì)對(duì)生活多一分知足，少一分抱怨，才會(huì)活出生活的多滋味。

　　感謝學(xué)院，讓我在其中成長(zhǎng)。提供機(jī)會(huì)，鍛煉能力，全發(fā)面發(fā)展。感謝師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上提供幫助，道路上提供指引。感謝朋友，在大學(xué)里的陪伴和幫助。我會(huì)以自己的成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)你們。