2020年高考倒計(jì)時(shí)2個(gè)月 激勵(lì)高三學(xué)生的簡(jiǎn)短句子

　　明白不同科目、不同做題方式效果各有不同

　　1、精做和泛做的關(guān)系

　　精做是要做到完美，確保做一道題就是一次高質(zhì)量的思維培養(yǎng)過(guò)程、解題習(xí)慣養(yǎng)成過(guò)程。做完后進(jìn)行總結(jié)，若能舉一反三，更好。

　　做一道這樣的題目耗時(shí)很多，但是效果極好，一兩天能做一道便是很好。

　　泛做可能就是同學(xué)們所說(shuō)的刷題，一般要有時(shí)間的限制，也要有一定的心理緊張感，做完馬上對(duì)答案。特點(diǎn)是能保證做題的數(shù)量，對(duì)于熟能生巧的目標(biāo)有幫助。

　　2、見(jiàn)效快與慢的關(guān)系

　　有些科目適合突擊，比如數(shù)學(xué)、地理等，有些學(xué)科不適合突擊，比如語(yǔ)文、英語(yǔ)。備考中容易對(duì)效果產(chǎn)生懷疑的同學(xué)，很多都是沒(méi)有注意到學(xué)科見(jiàn)效快慢的問(wèn)題。

　　就說(shuō)英語(yǔ)，猛學(xué)個(gè)一兩個(gè)星期，在接下來(lái)的考試中成績(jī)很可能沒(méi)有提高，這是正常的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)見(jiàn)效慢，要有個(gè)過(guò)程。

　　3、平時(shí)做題與考場(chǎng)做題的關(guān)系

　　最理想的做法是，在平時(shí)的做題中讓自己處于緊張的狀態(tài)下，心理上也將平時(shí)的做題當(dāng)成是考試。

　　但是，能做到視平時(shí)如考場(chǎng)的同學(xué)真心不多，很多同學(xué)恰恰相反：平時(shí)做題過(guò)于放松，過(guò)于隨意，到了考場(chǎng)上卻因?yàn)榫o張過(guò)度影響了思考和分析，發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。