小學生開始禿頭了 竟然是壓力大導致

　　小晨上六年級，是個帥氣的小男生�？深^上卻有幾塊地方沒了頭發(fā)。到醫(yī)院一檢查，居然是斑禿。醫(yī)生說，這個病最常見的群體，是那些精神壓力大、情緒緊張焦慮、休息睡眠不好的中年人和部分青年人。但近年來，斑禿發(fā)病低齡化趨勢很明顯。像小晨這樣的孩子發(fā)病，主要還是因為前段時間應對期末考試，學習壓力過大，精神高度集中，而且長期熬夜得不到充足的休息造成的頭發(fā)脫落。(7月29日《錢江晚報》)

　　六年級的小學生就開始禿頭，不只有家長驚訝。學習壓力過大、精神高度集中，是斑禿發(fā)病低齡化的誘因。這讓人們不得不思考一個既老生常談又不能不談的話題：中小學生的學習負擔何時才能真正降下來，中小學生減負何時才能不只掛在嘴上?

　　中小學生學習負擔過重，一直備受關注。為保障少年兒童健康成長，去年，***中央、國務院印發(fā)的《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，對減輕中小學生考試和課業(yè)負擔作了具體規(guī)定。其中要求，從嚴控制考試次數(shù)，考試內容要符合課程標準、聯(lián)系學生生活實際，考試成績實行等級評價。減少考試的負擔，就是減少考試的頻率和壓力，避免由考試領導教學。規(guī)定提出了要逐漸淡化過度重視升學考試、名牌大學的教育價值觀。

　　中小學生學習負擔過重，重點在學生的考試壓力和作業(yè)負擔大。老師用考試檢驗學生的學習效果，用分數(shù)衡量學生的排名，通過刷題的方式，讓學生記住課堂學習內容和基礎知識概念，都是不正確的。關鍵是，這會讓學生在老師、家長的威嚴、逼迫下，變得無所適從、心情焦慮，學習壓力自然轉化為精神壓力，引起學生心理、生理上的不規(guī)律或亞健康。