浙江省教育考試院回應滿分作文 評卷程序沒有任何問題

　　8月3日，作家馬伯庸也在微博上發(fā)表了自己的觀點，文中的生僻詞、生僻典故和生僻表達都用對了地方，并不是背誦了一堆術語胡亂堆砌上去，但可用更平實的詞句來組織，他用了“辭不配位”四個字來總結。

　　事實上，在“教學月刊”這篇公眾號中，浙江高考作文閱卷大組組長陳建新解釋了這篇文章為何是滿分的理由，“它的文字老到和晦澀同在，思維的深刻與穩(wěn)當具備。”

　　“不能忽略這是一篇用時不到1小時左右的文章，可以看出作者豐富的文學積累和寬廣的閱讀面，應該說滿分還是實至名歸。”8月4日，深圳羅湖教科院附屬學校語文老師李金虹在接受封面新聞記者采訪時表達了自己的觀點。

　　備受爭議的遣詞造句方面，在麥田格語文作文助教譚雨欣看來，生僻字、復雜句不是不能用，但語句的使用既要注重可讀性，也要關注審美。設置太多語言障礙，恰恰是創(chuàng)造時就文章本身思考不夠的體現(xiàn)。

　　“就文章本身，我認為可獲得中等偏高的分數(shù)。而就高考作文這個社會關注的事件來說，我認為滿分是對獨立思考的考生的鼓勵，也是對千篇一律的寫作模板的否定，有一定的意義。”譚雨欣說。