小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué) 幼兒園不得提前教授小學(xué)課程內(nèi)容
(二)設(shè)立幼小銜接實(shí)驗(yàn)區(qū)。各省(區(qū)、市)要以縣(區(qū))為單位確立一批幼小銜接實(shí)驗(yàn)區(qū),遴選確定一批試點(diǎn)小學(xué)和幼兒園,先行試點(diǎn),分層推進(jìn)。省級(jí)教育行政部門(mén)要成立省級(jí)專(zhuān)家組,遴選具有兒童發(fā)展研究基礎(chǔ)、幼兒園教育改革和義務(wù)教育課程教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家,指導(dǎo)縣級(jí)教育行政部門(mén)做好具體試點(diǎn)方案,對(duì)試點(diǎn)幼兒園和小學(xué)提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
(三)建立工作推進(jìn)機(jī)制。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),整合專(zhuān)業(yè)資源,發(fā)揮教研部門(mén)和專(zhuān)家在指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等方面的作用,加強(qiáng)幼小銜接科學(xué)研究。健全科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制,將入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)納入幼兒園和義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)估的重要內(nèi)容,對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校和教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),并作為學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先和教師職稱(chēng)晉升的重要依據(jù)。
(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各地要加大社會(huì)宣傳力度,利用多種媒體宣傳科學(xué)做好幼小銜接的重要意義和有效途徑,及時(shí)總結(jié)推廣典型案例和經(jīng)驗(yàn)做法,樹(shù)立科學(xué)導(dǎo)向,引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)抵制違背兒童身心發(fā)展規(guī)律的行為,支持和參與幼小銜接工作,形成良好的社會(huì)氛圍。
幼兒園不得設(shè)學(xué)前班 不得提前教授小學(xué)課程內(nèi)容
小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué) 幼兒園不得提前教授小學(xué)課程內(nèi)容

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